Em uma visita guiada ao Congresso Nacional, uma turma do ensino médio acompanha, do alto das galerias, uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma visita guiada ao Congresso Nacional, uma turma do ensino médio acompanha, do alto das galerias, uma sessão especial no Senado. No plenário, um parlamentar discursa na tribuna, enquanto representantes de movimentos sociais acompanham os trabalhos, em referência ao “Grito da Terra Brasil”, mobilização que, desde os anos 1990, leva a Brasília reivindicações ligadas a direitos no campo, crédito, reforma agrária e políticas públicas. Ao observar a cena registrada na fotografia — com a tribuna, os símbolos nacionais e a presença de lideranças civis em um espaço de decisão política —, a professora retoma que, no final do século XX, o país passou por mudanças institucionais que ampliaram a atuação pública de organizações da sociedade. Para ela, a imagem permite discutir como certas demandas passaram a ser encaminhadas também por meio do próprio Legislativo, combinando mobilização e negociação. Interprete, com base no texto-base e na imagem, a transformação política do Brasil recente que ajuda a explicar a atuação de movimentos sociais dentro do Senado em sessões como essa.
- A) a imposição do controle estatal sobre associações civis, típico do endurecimento pós-1964.
- B) a substituição do Parlamento por órgãos corporativos, característica central do Estado Novo.
- C) o retorno de critérios censitários para participação política, como na Primeira República.
- D) a permanência de eleições indiretas, reduzindo a pressão social sobre representantes eleitos.
- E) o fortalecimento de canais institucionais de reivindicação social no período pós-1988.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. A cena mostra movimentos sociais acompanhando uma sessão no Senado, com tribuna e símbolos nacionais, e o enunciado pede a transformação política recente que explica essa atuação dentro do Legislativo.
- Localize o contexto histórico. O texto diz que, no final do século XX, o país passou por mudanças institucionais que ampliaram a atuação pública de organizações da sociedade. Esse marco é a Constituição de 1988, que restabeleceu a democracia após a ditadura militar e criou instrumentos de participação, como a possibilidade de iniciativa popular de leis, audiências públicas, conselhos de políticas públicas e ampla liberdade de associação.
- Relacione o marco à cena. Com a redemocratização e a Constituição de 1988, demandas como reforma agrária, crédito e direitos no campo passaram a ser encaminhadas por canais institucionais, combinando mobilização (o Grito da Terra levando pessoas a Brasília) e negociação dentro do Congresso. Por isso a alternativa correta é a E.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o período pós-1964 foi marcado pelo controle estatal e pela repressão, o oposto da abertura que a cena representa. A alternativa B está errada porque o Estado Novo substituiu o Parlamento por órgãos corporativos, enquanto a cena mostra justamente o Senado funcionando. A alternativa C está errada porque o retorno de critérios censitários seria uma restrição de direitos, contrária à ampliação da participação observada. A alternativa D está errada porque eleições indiretas não reduzem a pressão social; além disso, o período recente é marcado por eleições diretas.
💡 Dica: Analise a relação entre movimentos sociais e mudanças políticas pós-1988.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença de organizações civis no Congresso ao controle estatal da ditadura, confundindo a repressão pós-1964 com a abertura posterior.
Por que engana: Confundir períodos históricos e associar incorretamente movimentos sociais a regimes autoritários.
O aluno acredita que a participação de movimentos sociais no Legislativo indica substituição do Parlamento por órgãos corporativos, como no Estado Novo, sem notar que a cena mostra o Senado em funcionamento.
O aluno interpreta a presença de representantes civis como sinal de restrição ao voto, confundindo a ampliação da participação com a exclusão censitária da Primeira República.
O aluno supõe que eleições indiretas diminuem a pressão social sobre os representantes, desconsiderando que o período recente se caracteriza por eleições diretas e pela cobrança da sociedade.
A redemocratização e a Constituição de 1988 ampliaram direitos de participação (associação, manifestação e petição), favorecendo a interlocução com o Legislativo, como na imagem.
Raio-X da questão
transformação política e movimentos sociais
avaliacao
história política do Brasil · movimentos sociais brasileiros
Estude a Constituição de 1988 e a participação social no Brasil.
Confundir períodos históricos e associar incorretamente movimentos sociais a regimes autoritários.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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