No clube de música da escola, a turma decidiu montar um “instrumento de cordas” com uma tábua, um braço…

Questão

No clube de música da escola, a turma decidiu montar um “instrumento de cordas” com uma tábua, um braço estreito e linhas bem esticadas. O objetivo era tocar pequenas melodias para acompanhar uma apresentação. A professora mostrou a foto de um músico pressionando as cordas sobre uma peça comprida de madeira presa na frente do braço do instrumento (como na imagem). Ela explicou que essa peça é chamada de escala ou espelho e precisa ser bem lisa e resistente. Na hora de escolher o melhor projeto, alguns colegas acharam que bastava uma madeira qualquer, pois “as cordas já fazem o som”. Outros disseram que, sem essa peça, o instrumento até poderia soar, mas seria difícil trocar de nota durante a música. Para decidir, a turma analisou a imagem e pensou no que acontece quando o dedo encosta e pressiona a corda contra essa superfície. Com base no texto e na imagem, identifique a principal função da escala (espelho) para permitir tocar diferentes notas no instrumento.

1. A) Afinar as cordas ao girar as tarraxas que ficam na extremidade do braço.
2. B) Enfeitar o instrumento ao esconder as cordas para que fiquem menos visíveis.
3. C) Aumentar o volume ao fazer a madeira vibrar mais forte junto com as cordas.
4. D) Mudar o timbre ao ampliar a caixa de ressonância localizada atrás do braço.
5. E) Permitir mudar a altura ao encurtar a parte da corda que vibra quando ela é pressionada.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um instrumento de cordas com braço, em que o músico pressiona as cordas sobre uma peça comprida de madeira lisa e resistente, chamada escala ou espelho. A pergunta pede a função principal dessa peça para trocar de nota.
2. Em instrumentos de cordas como violão e guitarra, a altura do som depende do comprimento da parte da corda que pode vibrar. Quanto mais curta essa parte, mais agudo é o som; quanto mais longa, mais grave.
3. Quando o dedo pressiona a corda contra a escala, ele fixa a corda em um ponto do braço. Assim, apenas o trecho entre o dedo e a ponte vibra. Ao mudar o ponto de pressão, muda-se o comprimento que vibra e, portanto, a nota.
4. Logo, a alternativa correta é a E, pois a escala permite mudar a altura ao encurtar a parte da corda que vibra quando ela é pressionada.
5. A alternativa A está errada, pois afinar as cordas é função das tarraxas, que ajustam a tensão, e não da escala.
6. A alternativa B está errada, pois a escala não serve para esconder as cordas, e sim para encurtar o trecho que vibra.
7. A alternativa C está errada, pois o volume depende principalmente da amplitude da vibração e da ressonância, não da escala tocar a nota.
8. A alternativa D está errada, pois a caixa de ressonância atua sobre o timbre e o volume, e não é a peça que define as diferentes notas.

💡 Dica: Analise como a escala influencia o comprimento da corda vibrante para mudar as notas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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