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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT207Média⏱ medio

Em uma campanha escolar sobre infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), os estudantes discutiram medidas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT207

Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma campanha escolar sobre infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), os estudantes discutiram medidas de prevenção. Considerando conhecimentos científicos atualizados e ações de saúde pública, qual alternativa apresenta uma estratégia efetiva de prevenção?

  1. A) Uso consistente de preservativos, vacinação quando indicada e testagem regular conforme exposição ao risco.
  2. B) Interrupção do uso de preservativos quando não houver sintomas aparentes no casal.
  3. C) Lavagem dos órgãos genitais após a relação sexual como principal forma de evitar ISTs.
  4. D) Uso compartilhado de antibióticos após relações sexuais para impedir qualquer infecção.
  5. E) Escolha de parceiros apenas pela aparência de boa saúde, sem necessidade de outras medidas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: uma estratégia de prevenção de ISTs que esteja de acordo com o conhecimento científico atual e com as ações de saúde pública.
  2. Analise a alternativa A. O uso consistente de preservativos é a medida de barreira mais eficaz contra a maioria das ISTs transmitidas por contato sexual. A vacinação, quando indicada (como contra HPV e hepatite B), previne infecções específicas. A testagem regular, conforme o nível de exposição ao risco, permite diagnosticar e tratar precocemente infecções assintomáticas. Juntas, essas medidas formam uma estratégia combinada e efetiva.
  3. Por que as outras estão erradas. B: a maioria das ISTs é assintomática, então a ausência de sintomas não garante ausência de infecção, e interromper o preservativo aumenta o risco. C: a lavagem dos genitais não previne a transmissão, pois os agentes infecciosos não são removidos de forma confiável pela higiene após o contato. D: antibióticos não previnem infecções virais, como HIV e HPV, e o uso indiscriminado favorece a resistência bacteriana e não é recomendado como profilaxia geral. E: a aparência saudável não permite identificar pessoas infectadas, já que muitas ISTs são silenciosas.
  4. Conclusão: a alternativa A é a única que reúne medidas cientificamente comprovadas e recomendadas pelas políticas de saúde pública, o que confirma o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise cada alternativa considerando medidas científicas e de saúde pública para prevenção de ISTs.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta: reúne prevenção combinada com métodos eficazes e recomendados em saúde pública.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a ausência de sintomas indica ausência de infecção, e que o preservativo só é necessário quando há sinais visíveis da doença.

Por que engana: acreditar que medidas superficiais ou não científicas, como lavar órgãos genitais ou escolher parceiros pela aparência, previnem ISTs

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a higiene após o contato remove os agentes infecciosos, tratando a lavagem como barreira suficiente, o que é uma intuição do dia a dia.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que antibióticos funcionam como proteção preventiva contra qualquer infecção, sem distinguir bactérias de vírus e sem considerar o risco de resistência.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a aparência de boa saúde é indicador confiável de ausência de infecção, ignorando que muitas ISTs não apresentam sinais visíveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

prevenção de infecções sexualmente transmissíveis

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conhecimentos básicos sobre ISTs · medidas de prevenção em saúde pública

📚 Reveja

estude as formas eficazes de prevenção das ISTs e medidas de saúde pública associadas

⚠️ Erro mais comum

acreditar que medidas superficiais ou não científicas, como lavar órgãos genitais ou escolher parceiros pela aparência, previnem ISTs

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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