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Matemática6º anoBNCC EF06MA32Fácil⏱ curto

Em uma loja de moda fitness, os modelos de legging mais vendidos em uma semana foram classificados por cor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA32

Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma loja de moda fitness, os modelos de legging mais vendidos em uma semana foram classificados por cor, com as seguintes quantidades: preta = 24, cinza = 15, azul-marinho = 24, vinho = 9 e verde = 6. Considerando esses dados, a moda dessa distribuição é

  1. A) preta e azul-marinho
  2. B) cinza
  3. C) vinho
  4. D) verde
  5. E) não existe moda

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A moda de um conjunto de dados é o valor que aparece com maior frequência. Nesta questão, a frequência de cada cor é: preta = 24, cinza = 15, azul-marinho = 24, vinho = 9 e verde = 6. Passo 2: Localizamos a maior frequência, que é 24. Ela aparece duas vezes, nas cores preta e azul-marinho. Passo 3: Como há dois valores com a maior frequência, a distribuição é bimodal, e a moda é o conjunto formado por preta e azul-marinho. Passo 4: Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa B indica a cor cinza, que tem frequência 15, inferior a 24; a alternativa C indica a cor vinho, que tem frequência 9; a alternativa D indica a cor verde, que tem a menor frequência (6); a alternativa E afirma que não existe moda, o que só ocorreria se nenhuma cor se repetisse ou se todas tivessem a mesma frequência, o que não acontece aqui.

💡 Dica: Identifique a maior frequência e associe-a às cores correspondentes.

Alternativa por alternativa

A Correta

As duas cores aparecem com a maior frequência, 24 unidades cada.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno escolheu a cor cinza provavelmente por confundir moda com a segunda maior frequência, ou por achar que o valor do meio da lista ordenada é a moda, sem comparar as duplas de maior frequência.

Por que engana: Escolher apenas uma das cores empatadas na maior quantidade ou confundir moda com a cor de frequência intermediária.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno escolheu vinho possivelmente por se distrair com a posição da cor na lista ou por confundir a moda com um valor intermediário de frequência baixa, sem identificar a maior frequência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno escolheu verde provavelmente por associar a moda ao menor valor do conjunto, ou por confundir a moda com a menor frequência observada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que, havendo empate entre duas cores com a mesma frequência máxima, a moda não existe, quando na verdade a distribuição pode ter mais de uma moda.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Moda de uma distribuição

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de dados e frequências · Comparação de números naturais

📚 Reveja

Revise como determinar a moda comparando as frequências dos dados.

⚠️ Erro mais comum

Escolher apenas uma das cores empatadas na maior quantidade ou confundir moda com a cor de frequência intermediária.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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