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História1ª sérieBNCC EM13CHS201Média⏱ medio

Em uma feira cultural no Rio de Janeiro, um grupo montou uma simulação de compras com quantidade limitada de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira cultural no Rio de Janeiro, um grupo montou uma simulação de compras com quantidade limitada de produtos para explicar o racionamento na Segunda Guerra Mundial. O que essa atividade ajuda a compreender?

  1. A) Que o racionamento mostra como a guerra afetou o cotidiano das famílias, controlando consumo e distribuição de recursos.
  2. B) Que o racionamento existiu apenas em países derrotados e nunca atingiu potências envolvidas no conflito.
  3. C) Que a limitação de produtos era uma escolha cultural sem relação com produção, transporte e esforço de guerra.
  4. D) Que a escassez durante a guerra atingiu somente soldados no front, sem efeitos sobre civis.
  5. E) Que o principal objetivo do racionamento era incentivar consumo maior para movimentar o comércio local.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o que a simulação de compras com quantidade limitada ajuda a compreender sobre o racionamento na Segunda Guerra Mundial. A atividade reproduz, em pequena escala, a experiência de consumo restrito vivida por civis.
  2. Durante a Segunda Guerra, muitos países adotaram racionamento de alimentos, combustíveis, roupas e outros bens, porque parte da produção e do transporte era direcionada ao esforço de guerra. O racionamento controlava o consumo e a distribuição para garantir que os recursos fossem suficientes.
  3. Por isso, a alternativa A está correta: mostra como a guerra afetou o cotidiano das famílias, com controle do consumo e da distribuição de recursos.
  4. A alternativa B está errada, pois o racionamento atingiu países de diferentes lados do conflito, inclusive potências envolvidas na guerra.
  5. A alternativa C está errada, pois a limitação de produtos estava diretamente ligada à produção, ao transporte e ao esforço de guerra.
  6. A alternativa D está errada, pois a escassez afetou também a população civil, e não apenas os soldados.
  7. A alternativa E está errada, pois o racionamento buscava controlar e reduzir o consumo, e não estimulá-lo.

💡 Dica: Reflita sobre o impacto do racionamento na vida das famílias durante a guerra.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, pois o racionamento revela impactos diretos da guerra na vida diária da população.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o racionamento foi uma medida restrita a países derrotados, sem atingir as grandes potências. Ele desconhece que países vencedores também racionaram bens essenciais.

Por que engana: Confundir racionamento com escolha cultural ou acreditar que afetou apenas soldados, ignorando civis.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que o racionamento era apenas um costume cultural, sem vínculo com a economia de guerra. Não percebe a relação entre limitação de bens e necessidades de produção e transporte militar.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que a guerra afetou apenas os combatentes na linha de frente. Ignora que a população civil sofreu escassez e controle de consumo.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta o racionamento como estímulo ao consumo para aquecer o comércio. Inverte a finalidade da medida, que era restringir e distribuir o consumo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Racionamento na Segunda Guerra Mundial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Segunda Guerra Mundial contexto geral

📚 Reveja

Estude o impacto do racionamento e a vida cotidiana durante a guerra.

⚠️ Erro mais comum

Confundir racionamento com escolha cultural ou acreditar que afetou apenas soldados, ignorando civis.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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