“temendo a rivalidade dos anjinhos cá deste mundo, [...] tomou as formas de uma pena [...] e entregou-se ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“temendo a rivalidade dos anjinhos cá deste mundo, [...] tomou as formas de uma pena [...] e entregou-se ao seu amante de corpo e alma.” (1º parágrafo) Em relação ao trecho que o sucede, a oração sublinhada expressa ideia de UNESP - 2025
- A) comparação.
- B) condição.
- C) concessão.
- D) consequência.
- E) causa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a oração sublinhada. Ela é 'temendo a rivalidade dos anjinhos cá deste mundo', uma oração reduzida de gerúndio que aparece antes da oração principal 'tomou as formas de uma pena'. Passo 2: Analise a relação lógica entre as duas. O gerúndio 'temendo' indica o motivo da ação: o personagem tomou a forma de uma pena porque temia a rivalidade dos anjinhos. Passo 3: Substitua a locução por uma conjunção causal, o que resulta em 'porque temia a rivalidade dos anjinhos', o que confirma a ideia de causa. Passo 4: Verifique as demais alternativas. Comparação exigiria um termo como 'como' ou 'assim como' ligando dois elementos semelhantes, o que não ocorre. Condição exigiria a ideia de hipótese, como 'se temesse', e o texto apresenta um fato já ocorrido. Concessão exigiria uma ideia de 'apesar de', e o medo não impede a ação, apenas a motiva. Consequência indicaria que a rivalidade foi resultado da transformação, inversão da ordem lógica real. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a E, causa, que coincide com o gabarito oficial. Dúvida registrada: o sublinhado não aparece no texto digitado, então a análise foi feita sobre a oração inicial do período, que é a única ação sublinhável de acordo com a questão.
💡 Dica: Identifique o tipo de relação expressa pela oração sublinhada no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter procurado uma comparação entre o medo dos anjinhos e a transformação em pena, como se a pena fosse um modelo a ser seguido. Não há conector comparativo no trecho.
Por que engana: Confundir o tipo de oração subordinada, escolhendo uma relação incorreta como comparação ou condição.
O aluno pode ter lido 'temendo' como uma hipótese, interpretando a oração como se fosse 'se o personagem temesse'. Porém o medo é um fato já ocorrido no enredo, não uma possibilidade.
O aluno pode ter pensado que o medo deveria impedir a transformação, intuindo uma ideia de 'apesar de temer'. O gerúndio, no entanto, indica o motivo da ação, e não um obstáculo que é superado.
O aluno pode ter invertido a ordem dos fatos, achando que a transformação em pena provocou a rivalidade dos anjinhos. O trecho indica que o medo é que motiva a ação principal.
A alternativa E está correta porque a oração 'temendo a rivalidade dos anjinhos cá deste mundo' apresenta o motivo pelo qual a personagem tomou uma atitude: ou seja, ela agiu movida pelo medo da rivalidade, sendo essa a causa imediata de suas ações. Assim, o trecho sublinhado funciona como explicação da razão que levou a personagem a se entregar ao amante. Essa relação de sentido é de causa (por que fez?), e não de comparação, condição, concessão ou consequência.
Raio-X da questão
orações subordinadas adverbiais
diagnostico
tipos de orações · funções sintáticas
Estude os tipos de orações subordinadas adverbiais e suas funções.
Confundir o tipo de oração subordinada, escolhendo uma relação incorreta como comparação ou condição.
pensamento_critico
abstrato
Questões parecidas com resolução
- “Encostando-se à vidraça do Grande Mágico, Nhô Quim sentiu uma coisa!...” Em relação à oração que a sucede, a oração…
- No fragmento “ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito.” (L. 8-9), a oração em negrito abrange, simultaneamente…
- À árida pupila a doce, a benfazeja / lágrima falta. A inversão das posições usuais dos termos da oração, provocada pela…
- No soneto, o menino e a avezinha, mencionados na primeira estrofe, são comparados, respectivamente, UNESP - 2017
- Com a intenção de obter maior expressividade, o eu lírico lança mão de uma construção pleonástica no seguinte verso…
- Durante um mês, Aurélia inebriou-se da suprema felicidade de viver amante e amada. [...] Seria difícil conhecer a quem…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
