No fragmento “ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito.” (L. 8-9), a oração em negrito abrange…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fragmento “ao tropeçar, cravava sua própria adaga no peito.” (L. 8-9), a oração em negrito abrange, simultaneamente, as noções de [FUVEST 2021 - Questão 63] FUVEST - 2021
- A) proporção e explicação.
- B) causa e proporção.
- C) tempo e consequência.
- D) explicação e consequência.
- E) tempo e causa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A oração em negrito é 'ao tropeçar', uma oração subordinada adverbial reduzida de infinitivo, introduzida pela locução 'ao' seguida de infinitivo. Ela funciona como adjunto adverbial que indica circunstância da ação verbal 'cravava'. Passo 2: Para identificar as noções, substitua a reduzida por uma desenvolvida equivalente. 'Ao tropeçar' pode ser lido como 'quando tropeçava', o que indica tempo: a ação de cravar a adaga acontece no momento do tropeço. Passo 3: A mesma oração também pode ser lida como 'porque tropeçava' ou 'por tropeçar', o que indica causa: o tropeço é o motivo que leva a pessoa a cravar a adaga no próprio peito. Passo 4: Portanto, a oração abrange simultaneamente as noções de tempo e causa, alternativa E. Passo 5: Por que as outras estão erradas: na A, a noção de proporção não se aplica, pois não há comparação de grandezas que variam juntas; na B, a causa está correta, mas a proporção não se verifica; na C, o tempo está correto, mas o tropeço é a causa do gesto, e não uma consequência dele; na D, nem a explicação nem a consequência se aplicam, pois a oração não justifica nem apresenta um efeito posterior ao ato.
💡 Dica: Analise a oração destacada para identificar as noções gramaticais que ela expressa.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a noção de causa com a de explicação e não percebe o vínculo temporal, considerando que a oração apenas acrescenta uma justificativa e ainda adiciona uma ideia de proporção que não existe no trecho.
O aluno identifica corretamente a causa, mas acredita que a oração expressa proporção, provavelmente por associar a locução 'ao' a uma ideia de relação gradual entre duas ações, e deixa de reconhecer o valor temporal.
O aluno reconhece o valor temporal do 'ao' seguido de infinitivo, mas inverte a relação entre os fatos, tomando o tropeço como consequência do gesto de cravar a adaga, quando ocorre o contrário.
Por que engana: Confundir as relações de tempo e causa, interpretando a oração de forma errada.
O aluno toma a oração como explicação e como consequência, sem perceber que ela indica o antecedente do ato e não um efeito posterior, e ignora a noção de tempo presente na locução 'ao' com infinitivo.
CORRETA. A oração expressa simultaneamente tempo e causa.
Raio-X da questão
orações e noções gramaticais
avaliacao
noções de orações subordinadas · análise sintática
Revisar as funções e classificações das orações em períodos compostos.
Confundir as relações de tempo e causa, interpretando a oração de forma errada.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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