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Língua PortuguesaUNESPBNCC EM13LP03Média⏱ medio

Leia os dois textos. TEXTO 1 O livro de língua portuguesa ‘Por uma Vida Melhor’, adotado pelo Ministério da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP03

Analisar relações de intertextualidade e interdiscursividade que permitam a explicitação de relações dialógicas, a identificação de posicionamentos ou de perspectivas, a compreensão de paráfrases, paródias e estilizações, entre outras possibilidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia os dois textos. TEXTO 1 O livro de língua portuguesa ‘Por uma Vida Melhor’, adotado pelo Ministério da Educação (MEC), contém alguns erros gramaticais. “Nós pega o peixe” ou “os menino pega o peixe” são dois exemplos de erros. Na avaliação dos autores do livro, o uso da língua popular, ainda que contendo erros, é válido. Os escritores também ressaltam que, caso deixem a norma culta, os alunos podem sofrer “preconceito linguístico”. A autora Heloisa Ramos justifica o conteúdo da obra. “O importante é chamar a atenção para o fato de que a ideia de correto e incorreto no uso da língua deve ser substituída pela ideia de uso da língua adequado e inadequado, dependendo da situação comunicativa.” (www.opiniaocientifica.com.br. Adaptado.) TEXTO 2 Ninguém de bom-senso discorda de que a expressão popular tem validade como forma de comunicação. Só que é preciso que se reconheça que a língua culta reúne infinitamente mais qualidades e valores. Ela é a única que consegue produzir e traduzir os pensamentos que circulam no mundo da filosofia, da literatura, das artes e das ciências. A linguagem popular é que alguns colegas meus se referem, por sua vez, não apresenta vocabulário nem tampouco estrutura gramatical que permitam desenvolver ideias de maior complexidade – tão caras a uma sociedade que almeja evoluir. Por isso, é óbvio que não cabe às escolas ensiná-la. (Evanildo Bechara. Veja, 01.06.2011. Adaptado.) Assinale a alternativa correta acerca da relação entre linguagem popular e norma culta. UNESP - 2012

  1. A) Os dois textos apresentam preocupação com a prática do preconceito linguístico sobre pessoas que se expressam fora dos padrões cultos da língua portuguesa.
  2. B) Os dois textos defendem ser possível expressar ideias filosóficas tanto em linguagem popular quanto seguindo os padrões da norma culta.
  3. C) Para Evanildo Bechara, não existem critérios que possam definir graus de superioridade ou inferioridade entre linguagem popular e norma culta.
  4. D) O texto 2 sugere que a norma culta é instrumento de dominação das elites burguesas sobre as classes populares.
  5. E) Para Evanildo Bechara, a norma culta é superior no que se refere à capacidade de expressão de ideias complexas no campo cultural.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tema comum dos textos: a relação entre linguagem popular e norma culta. O Texto 1 traz a visão de Heloisa Ramos, que defende que se troque a ideia de correto e incorreto pela de uso adequado e inadequado conforme a situação comunicativa. O Texto 2, de Evanildo Bechara, afirma que a língua culta reúne mais qualidades e valores, pois é ela que permite expressar ideias filosóficas, literárias, artísticas e científicas, enquanto a linguagem popular não apresenta vocabulário nem estrutura que deem conta de ideias mais complexas.
  2. Analise a alternativa E, que afirma que, para Bechara, a norma culta é superior na capacidade de expressar ideias complexas no campo cultural. Isso corresponde exatamente ao que o Texto 2 diz: a língua culta produz e traduz os pensamentos da filosofia, da literatura, das artes e das ciências, e a linguagem popular não permite desenvolver ideias de maior complexidade. Logo, E está correta.
  3. Verifique a alternativa A. O Texto 2 não se preocupa com preconceito linguístico; ao contrário, critica a ideia de equiparar as variedades. Apenas o Texto 1 menciona o preconceito linguístico, então A está errada.
  4. Verifique a alternativa B. Bechara afirma que só a língua culta consegue traduzir o pensamento filosófico, o que contraria a ideia de que a linguagem popular também serviria para isso. B está errada.
  5. Verifique a alternativa C. Bechara estabelece justamente um critério de superioridade da língua culta em qualidades e valores e na capacidade de produzir ideias complexas. Dizer que não existem critérios é o oposto do texto, então C está errada.
  6. Verifique a alternativa D. Nenhum dos textos fala em instrumento de dominação das elites burguesas. O Texto 2 defende o ensino da norma culta por razões de capacidade expressiva, não por questões de classe social. D está errada.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as ideias dos dois textos sobre linguagem popular e norma culta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o Texto 1 ao tema do preconceito linguístico e aplicado essa preocupação aos dois textos, sem notar que Bechara defende a norma culta como superior.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que, por ambos os textos reconhecerem a validade da linguagem popular como forma de comunicação, ambos aceitariam que ideias filosóficas sejam expressas nela. O Texto 2 afirma o contrário.

Por que engana: Confundir a posição dos autores sobre a validade e superioridade da norma culta em relação à linguagem popular.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a tese de Bechara de que a língua culta é superior com a ideia de relativismo, e concluído que o autor não admite critérios de comparação entre as variedades.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter trazido para a leitura um senso crítico externo, atribuindo ao texto uma interpretação sociológica sobre elites e classes populares que não aparece nos textos.

E Correta

Certa pois o Texto 2, por Evanildo Bechara, diz claramente que a norma culta possui mais capacidade e recursos para expressar ideias complexas, sendo a única adequada para comunicação em campos como filosofia, literatura, artes e ciências.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

linguagem popular e norma culta

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos argumentativos

📚 Reveja

estude diferenças entre linguagem popular e norma culta

⚠️ Erro mais comum

Confundir a posição dos autores sobre a validade e superioridade da norma culta em relação à linguagem popular.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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