ENEM - 2015 Embora particularidades na produção mediada pela tecnologia aproximem a escrita da oralidade, isso…

Questão

ENEM - 2015 Embora particularidades na produção mediada pela tecnologia aproximem a escrita da oralidade, isso não significa que as pessoas estejam escrevendo errado. Muitos buscam, tão somente, adaptar o uso da linguagem ao suporte utilizado: “O contexto é que define o registro de língua. Se existe um limite de espaço, naturalmente, o sujeito irá usar mais abreviaturas, como faria no papel”, afirma um professor do Departamento de Linguagem e Tecnologia do Cefet-MG. Da mesma forma, é preciso considerar a capacidade do destinatário de interpretar corretamente a mensagem emitida. No entendimento do pesquisador, a escola, às vezes, insiste em ensinar um registro utilizado apenas em contextos específicos, o que acaba por desestimular o aluno, que não vê sentido em empregar tal modelo em outras situações. Independentemente dos aparatos tecnológicos da atualidade, o emprego social da língua revela-se muito mais significativo do que seu uso escolar, conforme ressalta a diretora de Divulgação Científica da UFMG: “A dinâmica da língua oral é sempre presente. Não falamos ou escrevemos da mesma forma que nossas avós”. Some-se a isso o fato de os jovens se revelarem os principais usuários das novas tecnologias, por meio das quais conseguem se comunicar com facilidade. A professora ressalta, porém, que as pessoas precisam ter discernimento quanto às distintas situações, a fim de dominar outros códigos. SILVA JR., M. G.; FONSECA, V. **Revista Minas Faz Ciência**, n. 51, set.-nov. 2012 (adaptado). Na esteira do desenvolvimento das tecnologias de informação e de comunicação, usos particulares da escrita foram surgindo. Diante dessa nova realidade, segundo o texto, cabe à escola levar o aluno a Diante dessa nova realidade, segundo o texto, cabe à escola levar o aluno a

1. A) Interagir por meio da linguagem formal no contexto digital.
2. B) Buscar alternativas para estabelecer melhores contatos on-line.
3. C) Adotar o uso de uma mesma norma nos diferentes suportes tecnológicos.
4. D) Desenvolver habilidades para compreender os textos postados na web.
5. E) Perceber as especificidades das linguagens em diferentes ambientes digitais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto afirma que o contexto define o registro de língua, que a escola às vezes insiste em ensinar um único registro usado só em contextos específicos e que as pessoas precisam ter discernimento sobre as distintas situações para dominar outros códigos. Passo 2: A ideia central, portanto, é que o aluno deve aprender a reconhecer as características próprias de cada linguagem e de cada ambiente, inclusive os digitais. Passo 3: Isso corresponde à alternativa E, 'Perceber as especificidades das linguagens em diferentes ambientes digitais', que traduz exatamente o discernimento entre situações defendido pelo texto. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não defende a linguagem formal como padrão no contexto digital; ao contrário, critica a imposição de um único registro. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto não atribui à escola a tarefa de buscar meios de contato on-line; esse é um aspecto da facilidade dos jovens com as tecnologias. Passo 6: A alternativa C está errada porque o texto defende adaptar o registro ao suporte, e não usar a mesma norma em todos os suportes. Passo 7: A alternativa D está errada porque o texto não trata da compreensão de textos da web como objetivo escolar; o foco está na adequação da produção ao contexto e ao destinatário. Gabarito oficial confirmado: E.

💡 Dica: Leia o texto com atenção para entender o que se pede.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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