GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaUNESPBNCC EM13CHS102Média⏱ medio

(...) como puder, direi algumas coisas das que vi, que, ainda que mal ditas, bem sei que serão de tanta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(...) como puder, direi algumas coisas das que vi, que, ainda que mal ditas, bem sei que serão de tanta admiração que não se poderão crer, porque os que cá com nossos próprios olhos as vemos não as podemos com o entendimento compreender. (Hernán Cortés. Cartas de Relación de la Conquista de México, escritas de 1519 a 1526.) O processo de conquista do México por Cortés estendeu-se de 1519 a 1521. A passagem acima manifesta a reação de Hernán Cortés diante das maravilhas de Tenochtitlán, capital da Confederação Mexica. A reação dos europeus face ao novo mundo teve, no entanto, muitos aspectos, compondo admiração com estranhamento e repúdio. Tal fato decorre UNESP - 2010

  1. A) do desinteresse dos conquistadores pelas riquezas dos Astecas.
  2. B) do desconhecimento pelos europeus das línguas dos índios.
  3. C) do encontro de padrões culturais diferentes.
  4. D) das semelhanças culturais existentes entre os povos do mundo.
  5. E) do espírito guerreiro e aventureiro das nações europeias.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto de Hernán Cortés descreve o espanto diante de Tenochtitlán, uma cidade que ele afirma ser tão admirável que não se pode crer. Ao mesmo tempo, o enunciado diz que a reação europeia combinava admiração, estranhamento e repúdio.
  2. Essas reações surgem quando um grupo encontra um modo de vida, religião, organização política, costumes e valores muito diferentes dos seus. Os europeus interpretavam tudo a partir de seus próprios padrões, por isso se admiravam com algumas coisas, estranhavam outras e rejeitavam práticas como os sacrifícios humanos.
  3. Portanto, a alternativa C é a correta: a reação mista decorre do encontro de padrões culturais diferentes.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o texto mostra o interesse de Cortés pelas riquezas e maravilhas, não desinteresse; B) o desconhecimento de línguas indígenas não explica a admiração e o repúdio descritos; D) o enunciado fala de diferenças e estranhamento, não de semelhanças; E) o espírito aventureiro não explica a mistura de admiração e repúdio diante do novo mundo.
  5. O gabarito oficial também indica C, portanto há concordância entre a resolução e o gabarito.

💡 Dica: Analise o texto e relacione a reação dos europeus com as diferenças culturais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que os conquistadores não se interessavam pelas riquezas, ignorando que o próprio texto mostra fascínio e desejo diante das maravilhas da cidade.

Por que engana: Confundir a reação dos europeus com desinteresse ou semelhanças culturais, ignorando o choque cultural.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que a dificuldade de comunicação com os povos nativos é a causa principal das reações descritas, quando o texto trata de admiração e repúdio ligados à visão de mundo.

C Correta

Correta porque a surpresa, o encanto e o choque dos europeus diante de Tenochtitlán decorrem do encontro entre padrões culturais muito distintos: religiões, costumes, arte, arquitetura e modos de vida entre europeus e povos indígenas americanos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a ideia do texto, achando que as semelhanças entre os povos explicariam o estranhamento, quando justamente o estranhamento surge da diferença.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno atribuiu a reação ao caráter guerreiro e aventureiro dos europeus, uma explicação de senso comum que não responde ao contraste entre admiração e repúdio presente no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conquista, reação, diferenças culturais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conquista do México · confederação Mexica

📚 Reveja

Estude as diferenças culturais entre europeus e povos indígenas na conquista do México.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a reação dos europeus com desinteresse ou semelhanças culturais, ignorando o choque cultural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.