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Quando Bernal Díaz avistou pela primeira vez a capital asteca, ficou sem palavras. Anos mais tarde, as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando Bernal Díaz avistou pela primeira vez a capital asteca, ficou sem palavras. Anos mais tarde, as palavras viriam: ele escreveu um alentado relato de suas experiências como membro da expedição espanhola liderada por Hernán Cortés rumo ao Império Asteca. Naquela tarde de novembro de 1519, porém, quando Díaz e seus companheiros de conquista emergiram do desfiladeiro e depararam-se pela primeira vez com o Vale do México lá embaixo, viram um cenário que, anos depois, assim descreveram: “vislumbramos tamanhas maravilhas que não sabíamos o que dizer, nem se o que nos apresentava diante dos olhos era real”. O texto mostra um aspecto importante da conquista da América pelos espanhóis, a saber, [FUVEST 2013 - Questão 47] FUVEST - 2013

  1. A) a superioridade cultural dos nativos americanos em relação aos europeus.
  2. B) o caráter amistoso do primeiro encontro e da posterior convivência entre conquistadores e conquistados.
  3. C) a surpresa dos conquistadores diante de manifestações culturais dos nativos americanos.
  4. D) o reconhecimento, pelos nativos, da importância dos contatos culturais e comerciais com os europeus.
  5. E) a rápida desaparecimento das culturas nativas da América Espanhola.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O trecho descreve o momento em que os expedicionários espanhóis avistaram o Vale do México e afirmam que viram maravilhas tão grandes que não sabiam o que dizer, nem se aquilo era real. O foco do texto está na reação dos europeus diante do que encontraram. Passo 2: Essa reação é de espanto, de perplexidade diante de uma paisagem e de uma cidade que lhes pareciam extraordinárias, o que indica a surpresa dos conquistadores diante das realizações dos povos nativos. Passo 3: Portanto, a alternativa C é a que o texto mostra. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não compara nem afirma superioridade cultural dos astecas; ele apenas registra o impacto causado nos espanhóis. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o relato trata de uma expedição de conquista liderada por Cortés rumo ao Império Asteca, não de um encontro amistoso. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto não fala de nenhuma reação dos nativos nem de contatos comerciais. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o trecho não menciona nenhum desaparecimento de culturas nativas. Passo 8: Concordo com o gabarito oficial, C.

💡 Dica: Analise o texto para identificar o aspecto histórico destacado sobre a conquista espanhola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado o assombro dos espanhóis como admiração que revelaria superioridade dos astecas, quando o texto só descreve a reação dos europeus.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido o relato como um encontro pacífico, ignorando que o texto fala de uma expedição de conquista liderada por Cortés.

Por que engana: Confundir a surpresa dos conquistadores com a superioridade cultural dos nativos, desconsiderando o impacto da conquista.

C Correta

CORRETA. Os conquistadores ficaram surpresos com as manifestações culturais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter acrescentado ao texto informações sobre reconhecimento e comércio com os nativos, que não aparecem no trecho, que trata apenas da reação dos espanhóis.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a conquista espanhola à extinção imediata das culturas nativas, conclusão que não está no trecho citado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

conquista espanhola, Império Asteca

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conquista espanhola · cultura asteca

📚 Reveja

Estude o processo da conquista do Império Asteca pelos espanhóis e suas consequências.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a surpresa dos conquistadores com a superioridade cultural dos nativos, desconsiderando o impacto da conquista.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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