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Matemática6º anoBNCC EF06MA11Média⏱ curto

Um aluno escreveu a potência 3^4 para representar uma multiplicação de fatores iguais. Qual é o valor dessa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA11

Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um aluno escreveu a potência 3^4 para representar uma multiplicação de fatores iguais. Qual é o valor dessa potência?

  1. A) 7
  2. B) 12
  3. C) 27
  4. D) 81
  5. E) 64

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Na potência 3^4, a base é 3 e o expoente é 4. O expoente indica quantas vezes a base aparece como fator em uma multiplicação de fatores iguais.
  2. Escrevendo a multiplicação completa, temos 3 x 3 x 3 x 3, com quatro fatores iguais a 3.
  3. Calculando por etapas: 3 x 3 = 9; 9 x 3 = 27; 27 x 3 = 81. Logo, 3^4 = 81.
  4. Verificando as alternativas, a alternativa D (81) é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A (7) está errada porque é a soma 3 + 4, e não a potência. A alternativa B (12) está errada porque é o produto 3 x 4, que confunde potência com multiplicação simples. A alternativa C (27) está errada porque é 3^3, ou seja, o expoente foi lido como 3 em vez de 4. A alternativa E (64) está errada porque é 4^3 (ou 8^2), trocando a base pelo expoente.

💡 Dica: Calcule a potência elevando a base ao expoente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno somou a base e o expoente (3 + 4 = 7), tratando a potência como uma adição.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplicou a base pelo expoente (3 x 4 = 12), confundindo potenciação com multiplicação simples de dois números.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou apenas três fatores de 3 (3 x 3 x 3 = 27), contando errado o número de fatores indicado pelo expoente 4.

Por que engana: O aluno pode confundir a potência com multiplicação simples ou somar base e expoente.

D Correta

Correta. 3^4 = 3×3×3×3 = 81.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a base e o expoente, calculando 4 x 4 x 4 = 64, o que corresponde a 4^3.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

potência e expoente

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação de números inteiros

📚 Reveja

Estude o conceito de potência e multiplicação de fatores iguais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a potência com multiplicação simples ou somar base e expoente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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