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Matemática6º anoBNCC EF06MA11Média⏱ curto

Qual alternativa apresenta o valor correto de 10²?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA11

Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual alternativa apresenta o valor correto de 10²?

  1. A) 20
  2. B) 100
  3. C) 1000
  4. D) 12
  5. E) 102

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda o que significa o expoente. Em 10², o número 2 indica quantas vezes a base 10 deve ser multiplicada por ela mesma.
  2. Faça a multiplicação. 10² = 10 x 10 = 100.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B (100) é o resultado correto, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A) 20 resulta de multiplicar 10 por 2, confundindo expoente com multiplicação. C) 1000 corresponde a 10 elevado a 3, ou seja, um expoente a mais do que o indicado. D) 12 resulta de somar 10 com 2, confundindo potência com adição. E) 102 resulta de escrever o expoente ao lado do número, confundindo potência com concatenação de algarismos.

💡 Dica: Lembre que 10² significa 10 vezes 10.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno multiplicou a base pelo expoente (10 x 2) em vez de multiplicar a base por ela mesma. Ele trata a potência como multiplicação simples.

Por que engana: Confundir potência com multiplicação simples ou somar os números em vez de multiplicar.

B Correta

10² = 10 × 10 = 100.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno contou três zeros, provavelmente achando que o expoente 2 indica três multiplicações ou deslocou a potência para uma ordem de grandeza a mais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno somou a base com o expoente (10 + 2), confundindo a operação de potenciação com adição.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno escreveu o expoente ao lado da base, como se fosse um algarismo a mais, sem entender que o expoente é uma operação sobre o número.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

potenciação de base 10

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

multiplicação básica

📚 Reveja

estude o conceito de potência e cálculo de potências de base 10

⚠️ Erro mais comum

Confundir potência com multiplicação simples ou somar os números em vez de multiplicar.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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