Leia a frase: "Visitamos o museu que abriga obras de artistas brasileiros." O efeito da oração destacada é:
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar efeitos de sentido do uso de orações adjetivas restritivas e explicativas em um período composto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a frase: "Visitamos o museu que abriga obras de artistas brasileiros." O efeito da oração destacada é:
- A) indicar a finalidade da visita
- B) explicar como ocorreu a visita
- C) caracterizar o museu visitado
- D) apresentar uma conclusão sobre os artistas
- E) substituir o verbo principal da frase
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a oração destacada no enunciado. Em 'Visitamos o museu que abriga obras de artistas brasileiros', a oração destacada é 'que abriga obras de artistas brasileiros'. Ela tem verbo próprio (abriga) e está ligada ao termo 'o museu' pelo pronome relativo 'que'.
- Classifique a oração. Como ela funciona como um adjetivo que modifica o substantivo 'museu', trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.
- Determine o efeito dessa oração. Ao dizer que o museu é o que abriga obras de artistas brasileiros, a oração informa uma característica desse museu e o distingue de outros museus. Logo, o efeito é caracterizar o museu visitado, alternativa C.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a finalidade da visita não é expressa por essa oração. A alternativa B está errada, pois o modo como a visita ocorreu não é descrito. A alternativa D está errada, pois não há conclusão sobre os artistas, apenas a informação de que suas obras estão no museu. A alternativa E está errada, pois a oração não substitui o verbo principal, que continua sendo 'visitamos'.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a função da oração destacada na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a oração adjetiva com uma oração final, que expressa finalidade com locuções como 'para que' ou 'a fim de'. Ele supõe que a visita tem o objetivo de ver as obras.
O aluno associa a oração ao modo da ação, como se ela descrevesse como a visita aconteceu. Confunde a oração adjetiva com uma oração modal ou com um complemento de maneira.
Por que engana: Confundir a oração subordinada adjetiva com outras funções, como finalidade ou explicação.
Correto. A oração informa qual museu foi visitado.
O aluno interpreta a informação sobre os artistas como uma conclusão ou um julgamento do autor. A oração apenas informa o acervo do museu e não traz nenhuma avaliação.
O aluno acredita que a oração ocupa o lugar do verbo principal, talvez por se confundir com a função de predicado. Ele não percebe que 'visitamos' continua sendo o núcleo da oração principal.
Raio-X da questão
oração subordinada adjetiva
diagnostico
orações subordinadas · função sintática
Estude o uso e função das orações subordinadas adjetivas.
Confundir a oração subordinada adjetiva com outras funções, como finalidade ou explicação.
tomada_decisao
abstrato
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