ENEM - 2009 Nestes últimos anos, a situação mudou bastante e o Brasil, normalizado, já não nos parece tão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2009 Nestes últimos anos, a situação mudou bastante e o Brasil, normalizado, já não nos parece tão mítico, no bem e no mal. Houve um mútuo reconhecimento entre os dois países de expressão portuguesa de um lado e do outro do Atlântico: o Brasil descobriu Portugal e Portugal, em um retorno das caravelas, voltou a descobrir o Brasil e a ser, por seu lado, colonizado por expressões linguísticas, as telenovelas, os romances, a poesia, a comida e as formas de tratamento brasileiros. O mesmo, embora em nível superficial, dele excluído o plano da língua, aconteceu com a Europa, que, depois da diáspora dos anos 70, depois da inserção na cultura da bossa-nova e da música popular brasileira, da problemática ecológica centrada na Amazônia, ou da problemática social emergente do fenômeno dos meninos de rua, e até do álibi ocultista dos romances de Paulo Coelho, continua todos os dias a descobrir, no bem e no mal, o novo Brasil. Se, no fim do século XIX, Sílvio Romero definia a literatura brasileira como manifestação de um país mestiço, será fácil para nós defini-la como expressão de um país polifônico: em que já não é determinante o eixo Rio-São Paulo, mas que, em cada região, desenvolve originalmente a sua unitária e particular tradição cultural. É esse, para nós, no início do século XXI, o novo estilo brasileiro. STEGAGNO-PICCHIO, L. **História da literatura brasileira.** Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2004 (adaptado). No texto, a autora mostra como o Brasil, ao longo de sua história, foi, aos poucos, construindo uma identidade cultural e literária relativamente autônoma frente à identidade europeia, em geral, e à portuguesa em particular. Sua análise pressupõe, de modo especial, o papel do patrimônio literário e linguístico, que favoreceu o surgimento daquilo que ela chama de “estilo brasileiro”. Diante desse pressuposto, e levando em consideração o texto e as diferentes etapas de consolidação da cultura brasileira, constata-se que No texto, a autora mostra como o Brasil, ao longo de sua história, foi, aos poucos, construindo uma identidade cultural e literária relativamente autônoma frente à identidade europeia, em geral, e à portuguesa em particular. Sua análise pressupõe, de modo especial, o papel do patrimônio literário e linguístico, que favoreceu o surgimento daquilo que ela chama de “estilo brasileiro”. Diante desse pressuposto, e levando em consideração o texto e as diferentes etapas de consolidação da cultura brasileira, constata-se que
- A) O Brasil redescobriu a cultura portuguesa no século XIX, o que o fez assimilar novos gêneros artísticos e culturais, assim como usos originais do idioma, conforme ilustra o caso do escritor Machado de Assis.
- B) A Europa reconheceu a importância da língua portuguesa no mundo, a partir da projeção que poetas brasileiros ganharam naqueles países, a partir do século XX.
- C) Ocorre, no início do século XXI, promovido pela solidificação da cultura nacional, maior reconhecimento do Brasil por ele mesmo, tanto nos aspectos positivos quanto nos negativos.
- D) O Brasil continua sendo, como no século XIX, uma nação culturalmente mestiça, embora a expressão dominante seja aquela produzida no eixo Rio-São Paulo, em especial aquela ligada às telenovelas.
- E) O novo estilo cultural brasileiro se caracteriza por uma união bastante significativa entre as diversas matrizes culturais advindas das várias regiões do país, como se pode comprovar na obra de Paulo Coelho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o tema central do texto. A autora descreve um reconhecimento mútuo entre Brasil e Portugal no início do século XXI, em que o Brasil, normalizado, deixa de parecer mítico, e a Europa continua descobrindo o novo Brasil, com seus aspectos positivos e negativos (bem e mal).
- Note a ideia de autoconhecimento. O texto afirma que o Brasil é agora definido como um país polifônico, em que já não é determinante o eixo Rio-São Paulo e cada região desenvolve sua própria tradição cultural. O novo estilo brasileiro surge desse olhar do próprio país sobre si mesmo.
- Resolva por conta própria. A alternativa C afirma que, no início do século XXI, há maior reconhecimento do Brasil por ele mesmo, nos aspectos positivos e negativos, o que corresponde ao que o texto descreve. Essa é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada porque o texto situa o reencontro com Portugal no fim do século XX e início do XXI, não no século XIX, e Machado de Assis não é mencionado. A alternativa B está errada porque o texto não fala em projeção de poetas brasileiros na Europa como reconhecimento da língua portuguesa; o foco é a Europa descobrindo o novo Brasil. A alternativa D está errada porque o texto afirma justamente que o eixo Rio-São Paulo deixou de ser determinante, e as telenovelas são citadas apenas como forma de influência, não como expressão dominante. A alternativa E está errada porque Paulo Coelho é mencionado no texto como um álibi ocultista, não como exemplo de união entre matrizes regionais, e o texto fala em tradições regionais particulares, não em fusão.
💡 Dica: Analise o texto para identificar as características da literatura brasileira mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o momento do reencontro cultural com Portugal, colocando-o no século XIX, e atribuiu a Machado de Assis um papel que o texto não menciona.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de redescobrimento cultural com a permanência de uma única expressão cultural dominante, ignorando a diversidade atual.
O aluno entendeu que o texto trata da projeção internacional da língua portuguesa por meio de poetas brasileiros, quando o texto fala da Europa descobrindo o novo Brasil.
Correta, pois o texto destaca o reconhecimento do Brasil, tanto em aspectos positivos quanto negativos, no início do século XXI.
O aluno acreditou que o eixo Rio-São Paulo continua dominante e que as telenovelas definem a cultura nacional, ignorando que o texto afirma o contrário.
O aluno associou o novo estilo a uma fusão de matrizes culturais e tomou Paulo Coelho como exemplo, quando o texto o cita apenas como álibi ocultista e fala de tradições regionais particulares.
Raio-X da questão
literatura brasileira, características culturais
diagnostico
literatura brasileira · características culturais
Revisar as características e evolução da literatura brasileira e sua relação com a cultura regional.
O aluno pode confundir a ideia de redescobrimento cultural com a permanência de uma única expressão cultural dominante, ignorando a diversidade atual.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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