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História3ª sérieBNCC EM13CHS202Difícil⏱ 3 minutos

Ao discutir a perda de centralidade das estradas de ferro em partes do Brasil ao longo do século XX, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao discutir a perda de centralidade das estradas de ferro em partes do Brasil ao longo do século XX, qual explicação inicial é historicamente mais adequada?

  1. A) A decadência ocorreu porque os trens se tornaram tecnicamente impossíveis de usar após 1900.
  2. B) Mudanças nas políticas de transporte, na economia e nas prioridades estatais contribuíram para reduzir sua centralidade.
  3. C) As ferrovias deixaram de existir porque nunca tiveram importância econômica no Brasil.
  4. D) A perda de centralidade das ferrovias foi causada unicamente pela rejeição cultural da população aos trilhos.
  5. E) As ferrovias desapareceram no mesmo momento e da mesma forma em todo o território nacional.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a explicação inicial historicamente mais adequada para a perda de centralidade das ferrovias no Brasil ao longo do século XX. Passo 2: Ao analisar o processo, sabe-se que a ferrovia foi o principal eixo de transporte em partes do país no período de expansão cafeeira e industrial, mas perdeu espaço a partir das décadas de 1930 e 1940 e, sobretudo, após 1950, quando o Estado brasileiro priorizou o transporte rodoviário, com a implantação de rodovias e a instalação da indústria automobilística. Passo 3: Assim, a alternativa B é a mais adequada, pois descreve uma explicação multifatorial e histórica: mudanças nas políticas de transporte, na economia e nas prioridades estatais reduziram a centralidade ferroviária. Passo 4: A alternativa A está errada, pois os trens não se tornaram tecnicamente impossíveis de usar após 1900; o problema foi de competitividade e de escolhas econômicas e políticas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois as ferrovias tiveram grande importância econômica no Brasil, sobretudo no escoamento do café e na integração regional. Passo 6: A alternativa D está errada, pois reduz um processo complexo a uma causa única e cultural, sem base histórica. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o declínio ferroviário foi desigual no território, variando por região e por ferrovia, e não ocorreu de forma simultânea e uniforme. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: evite a alternativa com causa única ou universal

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a decadência ferroviária teve causa técnica, como se os trens tivessem se tornado inviáveis de operar por limitações mecânicas.

Por que engana: Confundir a perda de centralidade das ferrovias com a ideia de que elas se tornaram obsoletas por razões técnicas, ignorando fatores econômicos e políticos.

B Correta

Apresenta explicação histórica ampla e coerente para o processo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as ferrovias nunca tiveram peso econômico no Brasil, ignorando seu papel no escoamento do café e na integração de regiões.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno atribui a perda de centralidade a uma única causa, a rejeição popular aos trilhos, em vez de reconhecer fatores econômicos e políticos combinados.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o declínio ferroviário foi simultâneo e uniforme em todo o país, desconsiderando as diferenças regionais e a história específica de cada linha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom criar
Leitura intermedia
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado autossuficiente
Cobertura da habilidade analisa tr
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ processo histórico d🧩 fechamento temporal
🎯 Conceito central

mudança histórica

📌 Objetivo

explicar mudanças na

🧱 Pré-requisitos

mudanças no transporte · impacto econômico das ferrovias

📚 Reveja

política de transportes

⚠️ Erro mais comum

Confundir a perda de centralidade das ferrovias com a ideia de que elas se tornaram obsoletas por razões técnicas, ignorando fatores econômicos e políticos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

Brasil no século XX

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