Você escreveu este verso para um poema: "A lua ilumina a noite escura." Qual reescrita mantém a mesma ideia e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você escreveu este verso para um poema: "A lua ilumina a noite escura." Qual reescrita mantém a mesma ideia e deixa o verso mais poético, usando uma imagem expressiva?
- A) A lua derrama prata sobre o escuro da noite.
- B) A noite escura é iluminada pela lua, que é um satélite natural.
- C) A lua ilumina a noite escura porque a luz do Sol reflete nela.
- D) A lua ilumina a noite escura, ou seja, ela clareia a noite que não tem luz.
- E) A lua ilumina a noite escura com uma iluminação noturna bem clara.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Queremos uma reescrita que mantenha a ideia original (a lua torna a noite clara) e que seja mais poética, ou seja, que use uma imagem expressiva, sensorial ou metafórica.
- Analise o verso original, "A lua ilumina a noite escura". Ele é direto e descritivo, sem imagem marcante.
- Verifique a alternativa A, "A lua derrama prata sobre o escuro da noite". Ela mantém a ideia de a lua iluminar a escuridão e acrescenta uma imagem expressiva: a luz da lua é comparada a prata líquida que se derrama. Por isso atende aos dois critérios.
- Verifique por que as outras alternativas não servem. Na B, a informação de que a lua é um satélite natural é científica e não poética. Na C, a explicação sobre a luz do Sol refletida muda o foco para a física, sem imagem. Na D, a expressão "ou seja" apenas repete a ideia de forma explicativa, sem criar imagem. Na E, "iluminação noturna bem clara" é uma linguagem burocrática e sem poesia.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Busque substituir termos comuns por imagens poéticas que expressem a mesma ideia.
Alternativa por alternativa
Mantém a ideia de iluminar e acrescenta imagem poética ("derrama prata"), tornando o verso mais expressivo.
O aluno acredita que tornar o verso mais preciso ou informativo já o torna mais poético. Ele troca a imagem pela explicação científica sobre a lua.
Por que engana: Escolher uma reescrita que explica o fenômeno da luz da lua em vez de usar uma imagem poética e expressiva.
O aluno pensa que explicar a causa do fenômeno enriquece o verso. Ele confunde linguagem poética com explicação científica, ao falar da reflexão da luz do Sol.
O aluno considera que repetir a ideia com mais palavras e uma explicação ("ou seja") dá mais expressividade ao verso. Ele não percebe que a questão pede uma imagem, não uma paráfrase.
O aluno supõe que usar palavras mais elaboradas ou longas, como "iluminação noturna", deixa o texto mais poético. Ele se prende à sofisticação vocabular e ignora a ausência de imagem sensorial.
Raio-X da questão
linguagem poética, imagens expressivas
avaliacao
linguagem poética · imagens expressivas
Estude figuras de linguagem e como criar imagens poéticas em versos.
Escolher uma reescrita que explica o fenômeno da luz da lua em vez de usar uma imagem poética e expressiva.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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