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Matemática6º anoBNCC EF06MA13Fácil⏱ curto

No celular, a bateria está em 40% de 2 500 mAh. Quantos mAh isso representa?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No celular, a bateria está em 40% de 2 500 mAh. Quantos mAh isso representa?

  1. A) 250 mAh
  2. B) 500 mAh
  3. C) 1 500 mAh
  4. D) 1 000 mAh
  5. E) 2 000 mAh

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede 40% de 2 500 mAh, ou seja, a parte correspondente a 40% do total da bateria. Passo 2: Transforme a porcentagem em fração ou decimal: 40% = 40/100 = 0,4. Passo 3: Multiplique 0,4 por 2 500: 0,4 x 2 500 = 1 000. Passo 4: Logo, 40% de 2 500 mAh correspondem a 1 000 mAh, que é a alternativa D, e isso coincide com o gabarito oficial. Verificação: 10% de 2 500 é 250; 4 vezes 250 dá 1 000. Por que as outras estão erradas: A (250 mAh) corresponde apenas a 10% do total; B (500 mAh) corresponde a 20%, metade do que deveria ser; C (1 500 mAh) é o que sobra da bateria (60%), não a parte pedida; E (2 000 mAh) corresponde a 80% do total.

💡 Dica: Calcule 40% de 2 500 mAh multiplicando 2500 por 0,4.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou 10% de 2 500 (250) em vez de 40%, possivelmente por ter dividido o total por 10 e parado aí, sem multiplicar pelo numerador 40.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno tomou metade do total (50%) ou 20% e não 40%, possivelmente ao dividir 2 500 por 2 ou ao confundir 40 com 20 na multiplicação.

Por que engana: O aluno pode confundir a porcentagem com a fração, calculando 40% de 2.500 como 40 em vez de 1.000.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou o valor restante após retirar 40% (60% de 2 500, que é 1 500) em vez da parte correspondente a 40%, interpretando mal o que a porcentagem representa.

D Correta

40% de 2 500 é 0,40 × 2 500 = 1 000.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou 80% de 2 500 (2 000), possivelmente confundindo 40% com o dobro da porcentagem ou ao subtrair 500 do total sem entender que 500 é 20%.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

porcentagem, cálculo de porcentagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de porcentagem · multiplicação de números

📚 Reveja

Revisar cálculo de porcentagem e multiplicação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a porcentagem com a fração, calculando 40% de 2.500 como 40 em vez de 1.000.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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