ENEM - 2018 O encontro entre o Velho e o Novo Mundo, que a descoberta de Colombo tornou possível, é de um tipo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2018 O encontro entre o Velho e o Novo Mundo, que a descoberta de Colombo tornou possível, é de um tipo muito particular: é uma guerra – ou a Conquista -, como se dizia então. E um mistério continua: o resultado do combate. Por que a vitória fulgurante, se os habitantes da América eram tão superiores em número aos adversários e lutaram no próprio solo? Se nos limitarmos à conquista do México – a mais espetacular, já que a civilização mexicana é a mais brilhante do mundo pré-colombiano – como explicar que Cortez, liderando centenas de homens, tenha conseguido tomar o reino de Montezuma, que dispunha de centenas de milhares de guerreiros? TODOROV, T. **A conquista da América**. São Paulo: Martins Fontes, 1991 (adaptado) No contexto da conquista, conforme análise apresentada no texto, uma estratégia para superar as disparidades levantadas foi No contexto da conquista, conforme análise apresentada no texto, uma estratégia para superar as disparidades levantadas foi
- A) Implantar as missões cristãs entre as comunidades submetidas.
- B) Utilizar a superioridade física dos mercenários africanos.
- C) Explorar as rivalidades existentes entre os povos nativos.
- D) Introduzir vetores para a disseminação de doenças epidêmicas.
- E) Comprar terras para o enfraquecimento das teocracias autóctones.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto de Todorov formula o problema: os astecas eram muito superiores em número, lutaram em seu próprio solo e, mesmo assim, Cortez, com poucas centenas de homens, conquistou o reino de Montezuma, que tinha centenas de milhares de guerreiros. A pergunta é como explicar essa vitória rápida e desproporcional.
- Ao resolver por conta própria, a questão pede uma estratégia que superou essa disparidade numérica e militar. Entre as alternativas, a que descreve uma estratégia de conquista praticada no contexto da análise é a exploração das rivalidades entre povos nativos: Cortez se aliou a povos submetidos pelos astecas, como os tlaxcaltecas, que odiavam o domínio mexica e forneceram milhares de combatentes.
- Por que a alternativa C está correta: ela descreve diretamente o mecanismo que permitiu contornar a disparidade, pois a vitória dependeu do apoio de povos indígenas contra o império dominante.
- Por que as outras estão erradas: A) As missões cristãs são instrumento de catequese e não explicam a vitória militar imediata. B) Mercenários africanos não aparecem como estratégia na conquista do México descrita no texto. D) As doenças epidêmicas, como a varíola, foram um fator importante, mas o texto trata de uma estratégia de combate e a alternativa fala em introduzir vetores, o que não corresponde à análise do texto. E) Comprar terras não é estratégia de conquista militar nem aparece na análise apresentada.
- Conclusão: concordo com o gabarito oficial C. Observação: a questão é de interpretação e a alternativa D poderia gerar dúvida, pois as epidemias são de fato lembradas por Todorov como fator decisivo, mas a pergunta trata de estratégia deliberada, o que favorece C.
💡 Dica: Analise as estratégias mencionadas no texto para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença europeia apenas à religião e à catequese, imaginando que as missões explicariam a vitória militar.
Por que engana: Confundir estratégias de conquista com ações indiretas como disseminação de doenças ou compra de terras, sem considerar o uso de rivalidades locais.
O aluno supõe que a força de combate dos conquistadores dependia de tropas africanas, o que não corresponde ao contexto da conquista do México descrito.
Explorar rivalidades entre povos nativos foi uma estratégia eficaz de Cortés, permitindo alianças que facilitaram a conquista.
O aluno confunde o fator biológico das epidemias, que de fato enfraqueceu os astecas, com uma estratégia deliberada de conquista, lendo a pergunta como se pedisse causa e não estratégia.
O aluno imagina que a conquista era fundamentalmente econômica e fundiária, e não militar e política, deslocando o sentido da análise do texto.
Raio-X da questão
conquista e estratégias
avaliacao
estrategias de conquista historicas · relações entre povos nativos
Revisar as estratégias utilizadas durante a conquista histórica.
Confundir estratégias de conquista com ações indiretas como disseminação de doenças ou compra de terras, sem considerar o uso de rivalidades locais.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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