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Em uma escola pública, estudantes investigaram por que a participação nas aulas on-line havia diminuído. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02LP20

Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa (enquetes, pequenas entrevistas, registros de experimentações).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, estudantes investigaram por que a participação nas aulas on-line havia diminuído. Para isso, formularam perguntas, consultaram dados de frequência, compararam respostas de questionários e avaliaram a confiabilidade das fontes antes de apresentar conclusões. No relatório, afirmaram que a pesquisa permitiu compreender o problema com base em informações verificáveis. Considerando o texto, qual definição explica adequadamente o sentido da palavra “pesquisa” empregada no relatório?

  1. A) Processo formal de apresentação de conclusões sem coleta prévia de informações.
  2. B) Processo espontâneo de reunião de opiniões para confirmar uma impressão.
  3. C) Processo sistemático de repetição de informações para divulgar uma conclusão.
  4. D) Processo sistemático de busca, seleção e análise de informações para compreender uma questão.
  5. E) Processo individual de observação de fatos sem comparação entre fontes.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os estudantes formularam perguntas, consultaram dados de frequência, compararam respostas de questionários e avaliaram a confiabilidade das fontes antes de concluir. Ou seja, houve um procedimento organizado de busca e análise de informações.
  2. Relacione essas ações ao sentido da palavra "pesquisa" no relatório: a pesquisa foi o que permitiu compreender o problema com base em informações verificáveis. Isso indica um processo sistemático, que vai além de uma opinião.
  3. A alternativa D descreve exatamente esse processo: busca, seleção e análise de informações para compreender uma questão. Ela corresponde ao que os estudantes fizeram.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque fala em ausência de coleta prévia de informações, justamente o oposto do que o texto descreve.
  6. B) Está errada porque trata de opiniões espontâneas para confirmar uma impressão, sem a verificação de fontes que o texto relata.
  7. C) Está errada porque fala em repetir informações para divulgar, enquanto os estudantes analisaram e compararam dados, não apenas os repetiram.
  8. E) Está errada porque fala em observação individual sem comparação entre fontes, e o texto menciona justamente a comparação de respostas e a avaliação de fontes.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a D, que é também o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia as alternativas e escolha a definição que reúne busca, seleção e análise de informações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que 'pesquisa' é apenas a apresentação formal de conclusões, ignorando que o texto descreve a coleta e a análise de dados antes do relatório.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado pesquisa a uma consulta informal de opiniões, desconsiderando a verificação de fontes e de dados de frequência mencionada no texto.

Por que engana: O aluno pode confundir pesquisa com simples reunião de opiniões ou repetição de informações, ignorando a coleta, a comparação e a análise de dados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido pesquisa com repetição de informações já existentes, sem perceber que o texto destaca a análise e a comparação crítica dos dados.

D Correta

No texto, os estudantes formularam perguntas, coletaram dados, compararam respostas, avaliaram fontes e elaboraram conclusões. Essas ações caracterizam a pesquisa como um processo organizado de investigação fundamentado em informações verificáveis.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que pesquisa é somente observação individual de fatos, sem notar que o texto fala em comparar respostas de questionários e avaliar fontes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Definição de pesquisa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Compreensão leitora básica · Vocabulário em contexto

📚 Reveja

Revise o sentido de pesquisa como processo sistemático de busca, seleção e análise de informações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir pesquisa com simples reunião de opiniões ou repetição de informações, ignorando a coleta, a comparação e a análise de dados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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