BNCC
31 questões
Questões BNCC EF02LP20
Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa (enquetes, pequenas entrevistas, registros de experimentações).
Descrição da habilidade EF02LP20
Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa (enquetes, pequenas entrevistas, registros de experimentações).
Séries
2º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Imagens analíticas em textos
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica (Alfabetização)
Questões relacionadas a EF02LP20
Questão 1 · Objetiva
Vamos analisar um texto de pesquisa sobre animais. Qual é a função das tabelas nele?
Questão 2 · Objetiva
Qual a importância de gráficos em um texto de pesquisa?
Questão 3 · Objetiva
Identifique a função da imagem em um texto de pesquisa sobre alimentação saudável.
Questão 4 · Objetiva
Qual é a principal função de uma imagem analítica em um texto?
Questão 5 · Objetiva
Em uma praça, há uma placa com o desenho de uma bicicleta cortado por um traço vermelho. Pessoas ao redor entendem que naquele lugar não é permitido andar de bicicleta.
— O que essa placa mostra sobre a linguagem?
— O que essa placa mostra sobre a linguagem?
Questão 6 · Objetiva
Alunos do Grêmio Literário entrevistaram 50 colegas sobre hábitos de leitura e elaboraram este texto: 60% preferem livros digitais; 30% livros impressos; 10% audiolivros. Em entrevistas, justificaram: “gosto da praticidade”, “prefiro o toque do papel” e “aprecio a audição guiada”. O documento reúne dados e depoimentos obtidos na pesquisa.
Analise o texto-base e identifique a função do documento elaborado pelos alunos.
Analise o texto-base e identifique a função do documento elaborado pelos alunos.
Questão 7 · Objetiva
Uma turma de alunos do 2º ano elaborou um relatório para mostrar as preferências de leitura no recreio. Metodologia: aplicaram questionário com três perguntas a 50 colegas. Resultados: 20 alunos preferem romance, 15 poesia, 10 quadrinhos e 5 crônicas. No campo de depoimentos, um estudante afirmou: “Gosto de ler quadrinhos porque são rápidos e divertidos.” Outro comentou: “A poesia me ajuda a refletir sobre sentimentos.”
Identifique a função do texto apresentado no contexto da pesquisa realizada pelos estudantes
Identifique a função do texto apresentado no contexto da pesquisa realizada pelos estudantes
Questão 8 · Objetiva
No início do semestre, decidi investigar onde os alunos do 2º ano preferem estudar para as provas. Conversei com cinco colegas e registrei as respostas:
• Ana: estuda no quarto de casa à noite
• Bruno: estuda na biblioteca da escola após as aulas
• Carla: estuda na sala de estudos em grupo pela manhã
• Diego: estuda na sala de casa, acompanhado dos pais
• Elisa: estuda na cozinha, ouvindo música clássica
Em seguida, organizei essas informações em tópicos para apresentar à turma os locais e horários de estudo mais comuns.
Com base no texto-base, identifique a função comunicativa do texto apresentado.
• Ana: estuda no quarto de casa à noite
• Bruno: estuda na biblioteca da escola após as aulas
• Carla: estuda na sala de estudos em grupo pela manhã
• Diego: estuda na sala de casa, acompanhado dos pais
• Elisa: estuda na cozinha, ouvindo música clássica
Em seguida, organizei essas informações em tópicos para apresentar à turma os locais e horários de estudo mais comuns.
Com base no texto-base, identifique a função comunicativa do texto apresentado.
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