GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências8º anoBNCC EF08CI12Difícil⏱ longo

Elabore um plano de observação e construa um modelo esquemático que justifique, com base nas posições…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI12

Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano de observação e construa um modelo esquemático que justifique, com base nas posições relativas, tanto as fases da Lua quanto as condições de ocorrência de eclipses. Descreva procedimentos, registros e sinais que permitam diferenciar eclipse total de parcial.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano de observação: registrar a posição e fase da Lua diariamente, no mesmo horário, por pelo menos um ciclo lunar (~29,5 dias); anotar horários de nascer/ocaso e fotografar ou desenhar a forma iluminada. Modelo esquemático: desenhar vista de cima com Sol, Terra e Lua em escala relativa, marcando posições de Lua nova, quarto, cheia e quarto-minguante; indicar ângulos entre linhas Sol–Terra–Lua. Para eclipses: incluir a inclinação orbital e os nodos; representar a umbra (sombra total) e penumbra (sombra parcial). Interpretação: eclipse solar ocorre quando a Lua fica entre Sol e Terra e sua umbra atinge parte da Terra; eclipse lunar quando a Lua entra na sombra da Terra. Diferenciar total de parcial: total = todo o disco alvo entra na umbra (Lua ou parte da Terra totalmente encoberta); parcial = apenas parte entra na penumbra ou umbra. Registros úteis: data, hora, sequência de fotos/desenhos, observações do escurecimento e duração para comparar com o modelo.

Explicação

A resposta apresenta um plano de observação que permite coletar dados relevantes sobre as fases da Lua e os eclipses, garantindo uma compreensão prática do fenômeno. O modelo esquemático ilustra de forma clara as posições relativas entre Sol, Terra e Lua, essencial para entender as condições de ocorrência dos eclipses. A diferenciação entre eclipse total e parcial é bem explicada, utilizando conceitos de umbra e penumbra, o que facilita a compreensão dos diferentes tipos de eclipses.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

fases da Lua e eclipses

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fases da Lua · eclipses

📚 Reveja

Revisar as posições relativas da Terra, Lua e Sol.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir as posições da Terra, Lua e Sol, resultando em uma descrição incorreta dos eclipses.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Sistema Sol, Terra e Lua

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.