Construa modelos e descreva um plano de observação que justifique, com base nas posições relativas…

Questão

Construa modelos e descreva um plano de observação que justifique, com base nas posições relativas Sol–Terra–Lua, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses. Explique como seus modelos e observações permitem distinguir fases de eclipses.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Monte um modelo com lâmpada (Sol), esfera Terra e esfera Lua; ao mover a Lua registre a fração iluminada em posições-chave para demonstrar fases. Identifique os nodos orbitais: eclipse solar = Lua nova próxima a nodo (sombra lunar na Terra); eclipse lunar = Lua cheia próxima a nodo (Lua na sombra terrestre). Plano de observação: durante uma lunação registre diariamente hora, fase e posição angular da Lua e compare com o modelo; confirme que fases resultam da geometria de iluminação e que eclipses ocorrem quando fase e alinhamento nodal coincidem. Evidências: fases mostram variação gradual da fração iluminada; eclipses apresentam ocultação ou escurecimento associado à sombra.

Explicação

A resposta apresenta um modelo prático que ilustra as posições relativas do Sol, Terra e Lua, facilitando a compreensão das fases lunares e dos eclipses. O plano de observação proposto permite a coleta de dados que confirmam a relação entre a geometria das posições e os fenômenos observados. Além disso, a descrição das evidências obtidas reforça a conexão entre as fases da Lua e os eclipses, evidenciando a importância do alinhamento nodal.

Raio-X da questão

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