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Ciências8º anoBNCC EF08CI12Difícil⏱ longo

Elabore um plano de observação (registro diário por um mês) e construa um modelo simplificado (fonte de luz e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI12

Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Elabore um plano de observação (registro diário por um mês) e construa um modelo simplificado (fonte de luz e esferas) que permitam justificar, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua, (a) a sequência das fases lunares e (b) por que eclipses ocorrem apenas em certas ocasiões. Descreva previsões e como verificaria.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: As fases ocorrem porque metade da Lua está sempre iluminada; a fração visível muda conforme sua posição em órbita (nova: entre Terra e Sol; cheia: oposta ao Sol; quarto crescente/minguante em ângulos intermediários). Eclipses só ocorrem quando Sol, Terra e Lua ficam alinhados e a Lua atravessa os nodos da sua órbita (inclinação ˜5°), por isso não acontecem todo mês. Procedimento: observar e registrar a Lua no mesmo horário por ~29–30 dias, anotar forma e posição relativa, e reproduzir o sistema com lanterna e esferas para prever e confirmar fases e as condições de eclipses.

Explicação

A explicação aborda de forma clara a relação entre a posição da Lua em relação ao Sol e à Terra, detalhando como isso resulta nas diferentes fases lunares. Além disso, esclarece a condição necessária para a ocorrência de eclipses, enfatizando a importância do alinhamento e da inclinação da órbita da Lua. O plano de observação proposto permite a verificação prática das teorias apresentadas, tornando o aprendizado mais interativo e visual.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

fases lunares e eclipses

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fases da lua · movimentos da terra

📚 Reveja

Revisar as posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever as fases lunares sem relacioná-las corretamente com as posições do Sol, Terra e Lua, ou não explicar adequadamente as condições para os eclipses.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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