Descreva um modelo físico e um protocolo de observação que permitam justificar, por meio de montagem prática e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva um modelo físico e um protocolo de observação que permitam justificar, por meio de montagem prática e registros noturnos, as fases da Lua e os eclipses; inclua também como a rotação da Terra explica a aparente deslocação das constelações e o papel de instrumentos óticos na observação.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Material: lanterna (Sol), bola maior (Terra), bola menor (Lua) em bastões; suporte para girar a 'Lua' ao redor da 'Terra'. Montagem: fixe a lanterna em posição fixa; posicione a Terra central; movimente a Lua em órbita circular mantendo a mesma face iluminada pela lanterna. Procedimento para fases: observe e registre a fração iluminada a cada posição (nova quando Lua entre linterna e Terra; cheia quando Terra entre lanterna e Lua; crescentes/ minguantes nas posições intermediárias). Simular eclipses: alinhe Terra entre lanterna e Lua para eclipse lunar (sombra da Terra na Lua); alinhe Lua entre lanterna e Terra para eclipse solar (sombra da Lua sobre parte da Terra). Protocolo de campo: faça observações noturnas sequenciais anotando hora, fase, altura e azimute; use binóculos ou telescópio para ver o terminador e detalhes da superfície lunar, e registros fotográficos para comparação. Rotação da Terra: a rotação leste-oeste provoca o movimento aparente das estrelas e constelações durante a noite; a translação da Terra ao redor do Sol altera quais constelações são visíveis em cada estação. Uso de instrumentos: binóculo/telescópio permitem ampliar detalhes, medir ângulos e registrar posições para comparar com o modelo e validar relações geométricas entre Sol, Terra e Lua.
Explicação
A resposta apresenta um modelo prático que permite observar diretamente as fases da Lua e os eclipses, utilizando materiais simples e um protocolo de observação claro. Além disso, explica como a rotação da Terra causa o movimento aparente das constelações, integrando o uso de instrumentos óticos para uma melhor visualização e compreensão dos fenômenos astronômicos. Essa abordagem prática e teórica facilita a aprendizagem e a validação das relações entre os corpos celestes.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
avaliacao
fases da Lua · eclipses
Revisar os conceitos de fases da Lua, eclipses e rotação da Terra.
O aluno pode descrever apenas as fases da Lua sem relacionar com os eclipses ou a rotação da Terra, perdendo a conexão entre os conceitos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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