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Ciências9º anoBNCC EF09CI15Difícil⏱ 8 a 10 min

Em uma exposição sobre antigas formas de compreender o céu, um painel apresenta a narrativa grega registrada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI15

Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição sobre antigas formas de compreender o céu, um painel apresenta a narrativa grega registrada na Teogonia, de Hesíodo. Nela, a origem do mundo é contada por meio do surgimento de entidades divinas e de relações entre elas, que representam a organização do cosmos segundo uma tradição cultural. Outro painel informa que a Ciência explica a formação do Sistema Solar por processos naturais, como o agrupamento de matéria em uma nuvem que originou o Sol e os planetas. Essa explicação é construída a partir de observações de outros sistemas planetários, do estudo de meteoritos e das características dos corpos celestes, podendo ser modificada quando novas evidências são encontradas. O contraste entre explicações tradicionais e científicas também pode ser relacionado às interpretações de Erich von Däniken, que procuram explicar antigos relatos por meio de visitantes extraterrestres. Avalie as duas explicações apresentadas no texto-base e explique qual corresponde a uma leitura mítica e qual corresponde a uma leitura científica, justificando sua resposta com base nas características de cada uma. Considere também a menção às interpretações de Erich von Däniken.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A narrativa da Teogonia corresponde a uma leitura mítica, pois interpreta a origem do cosmos por meio de entidades divinas e símbolos transmitidos por uma tradição cultural. Já a formação do Sistema Solar é apresentada como uma leitura científica, pois utiliza processos naturais, observações e evidências para construir um modelo que pode ser testado e revisado diante de novos dados. As interpretações de Erich von Däniken também não correspondem à explicação científica apresentada, pois propõem uma interpretação alternativa para antigos relatos, sem o mesmo conjunto de evidências e procedimentos de teste da Ciência. Isso não diminui o valor cultural do mito; apenas mostra que mito e Ciência explicam a origem do mundo por critérios diferentes.

Explicação

A questão foi ajustada apenas para incluir Erich von Däniken, conforme solicitado. A distinção central permanece: a Teogonia representa uma leitura mítica, enquanto a formação do Sistema Solar representa uma leitura científica baseada em processos naturais, observações, evidências e revisão diante de novos dados. As interpretações de Däniken são mencionadas como uma leitura alternativa, distinta do modelo científico apresentado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura intermediá
Discriminação alto
Peso pedagógico importante
Autonomia do enunciado mediana, requer inte
Cobertura da habilidade relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ ENEM🧩 consistir raciocínio
🎯 Conceito central

leitura mítica e científica do cosmos

📌 Objetivo

identificar diferenç

🧱 Pré-requisitos

conceito básico de mitologia · noções iniciais de método científico

📚 Reveja

características de explicações míticas e científicas

⚠️ Erro mais comum

confundir explicações mitológicas com científicas

🌎 Tema transversal

cultura e ciência

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

exposição museológic

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