Uma linha do tempo sobre as interpretações não científicas da origem da humanidade registra que Erich von…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma linha do tempo sobre as interpretações não científicas da origem da humanidade registra que Erich von Däniken publicou, em 1968, uma obra que relacionava monumentos e relatos antigos sobre o céu à possibilidade de visitas extraterrestres. Essas ideias propunham explicações para a presença humana na Terra a partir de seres extraterrestres, mas não apresentavam comprovação científica sobre a origem da Terra, do Sol e do Sistema Solar. A partir dessa publicação, especialmente ao longo dos anos 1970, suas ideias circularam amplamente em livros, revistas e programas de divulgação. Nas décadas seguintes, o tema continuou presente no debate popular, embora sem comprovação científica. Considerando a relação entre leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol e do Sistema Solar, em que período as ideias de Däniken alcançaram sua maior divulgação pública, sem constituírem uma explicação científica comprovada?
- A) Na década de 1980, quando o interesse popular pelo tema teria atingido seu ponto máximo.
- B) Na década de 1960, período em que suas ideias começaram a ser apresentadas ao público.
- C) Na década de 1970, período em que suas ideias tiveram maior difusão pública.
- D) Na década de 1990, período em que suas interpretações passaram a dominar a divulgação sobre o tema.
- E) Na década de 1950, antes da publicação que tornou suas interpretações conhecidas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto diz que a obra de Erich von Däniken foi publicada em 1968 e que, 'a partir dessa publicação, especialmente ao longo dos anos 1970', suas ideias circularam amplamente em livros, revistas e programas de divulgação. A pergunta pede o período de maior divulgação pública.
- Identifique o período citado com destaque. O próprio texto indica que a maior circulação ocorreu 'especialmente ao longo dos anos 1970', ou seja, na década de 1970.
- Verifique o que o enunciado afirma sobre as décadas seguintes. Ele diz que o tema 'continuou presente no debate popular', mas não afirma que houve pico de divulgação depois de 1970. Logo, a década de 1980 e a de 1990 não são apresentadas como o auge.
- Analise as alternativas. A alternativa C está correta porque identifica a década de 1970 como o período de maior difusão pública, conforme o texto. A alternativa A está errada porque o texto não indica pico de interesse nos anos 1980. A alternativa B está errada porque 1960 é o ano da publicação inicial, quando as ideias começaram a ser apresentadas, e não o período de maior divulgação. A alternativa D está errada porque o texto não diz que as interpretações de Däniken dominaram a divulgação nos anos 1990. A alternativa E está errada porque a década de 1950 é anterior à publicação e, portanto, não corresponde a qualquer divulgação das ideias.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a maior divulgação pública ocorreu na década de 1970, sem que as ideias tivessem comprovação científica.
💡 Dica: prestar atenção nas datas mencionadas no texto
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter supuesto que, por o tema ter continuado no debate popular nas décadas seguintes, o auge teria ocorrido depois, nos anos 1980.
O aluno pode ter associado o início das ideias, com a publicação de 1968, ao momento de maior divulgação, confundindo começo da circulação com seu ponto de maior difusão.
A alternativa corresponde ao período indicado no texto como de maior circulação pública das ideias de Däniken, que permanecem sem comprovação científica.
O aluno pode ter imaginado que, como o tema permaneceu presente, as interpretações teriam se tornado dominantes nos anos 1990, algo que o texto não afirma.
O aluno pode ter achado que a divulgação das ideias antecedeu a publicação, ignorando que a obra de 1968 é o marco inicial das ideias de Däniken.
Raio-X da questão
difusão pública de ideias pseudocientíficas
identificar período
noções básicas de cronologia histórica · elementos básicos do sistema solar
diferença entre ciência e pseudociência
confundir o início da publicação com o período de maior divulgação
ciência, tecnologia e sociedade
pensamento crítico
contexto histórico-c
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