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329 questões
Questões BNCC EF09CI14
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 353. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF09CI14
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Séries
9º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Astronomia: Sistema Solar e Universo
Unidades temáticas relacionadas
BNCC - HabilidadesTerra e Universo
Questões relacionadas a EF09CI14
Questão 1 · Objetiva
— O mapa precisa ajudar o público a ligar cada pista a uma região do espaço — explicou a mediadora ao revisar uma mostra de astronomia. Cinco cartões seriam posicionados ao redor de uma representação do Sistema Solar. O cartão P descrevia um astro que produz energia e concentra quase toda a massa do sistema. Q reunia quatro astros pequenos, densos e localizados antes de uma faixa com muitos fragmentos rochosos. R indicava quatro astros maiores, situados depois dessa faixa. S apresentava um corpo de gelo e poeira que forma cauda ao se aproximar do astro central, enquanto T se referia aos fragmentos da faixa entre Q e R. No mapa da galáxia, o ponto X estava em uma ramificação menor, entre dois braços espirais principais.
Interprete as pistas da mostra e identifique a associação que organiza corretamente os cartões e o ponto X.
Interprete as pistas da mostra e identifique a associação que organiza corretamente os cartões e o ponto X.
Questão 2 · Objetiva
No painel digital de um planetário, visitantes acompanham registros de uma sonda fictícia. O objeto P tem superfície sólida, alta densidade e orbita a 1,5 UA do Sol. O registro Q mostra muitos fragmentos rochosos irregulares distribuídos entre 2,1 e 3,3 UA. Já R, a 5,2 UA, possui grande volume e atmosfera formada principalmente por hidrogênio e hélio. O objeto S é composto por gelo e poeira, percorre uma órbita muito alongada e forma uma cauda ao se aproximar do Sol. Em outro mapa, o ponto que representa o Sistema Solar aparece no disco da Via Láctea, em uma faixa menor situada entre os braços espirais de Sagitário e de Perseu, longe da região central da galáxia.
Interprete os registros do painel e determine a legenda que classifica corretamente os objetos e localiza o Sistema Solar na Via Láctea.
Interprete os registros do painel e determine a legenda que classifica corretamente os objetos e localiza o Sistema Solar na Via Láctea.
Questão 3 · Objetiva
No alto-falante de uma feira noturna de observacao do ceu, o locutor ensaiava um roteiro para orientar o publico. No rascunho, ele afirmou que os quatro planetas mais proximos do Sol seriam "grandes e formados principalmente por gases leves", enquanto os quatro mais distantes seriam "menores e feitos de rochas". Em seguida, explicou que existe uma faixa de muitos pedacos de rocha, chamada cinturao de asteroides, "depois da orbita de Netuno". Para encerrar, disse que o Sistema Solar estaria "bem no centro da Via Lactea, onde se concentra a maior parte das estrelas". Antes de iniciar a apresentacao, uma colega pediu que ele revisasse essas informacoes para evitar que o publico levasse para casa uma ideia errada sobre a estrutura do Sistema Solar e sua posicao na galaxia.
Analise o roteiro e identifique a revisao que corrige, ao mesmo tempo, a classificacao dos planetas, a posicao do cinturao de asteroides e a localizacao do Sistema Solar na Via Lactea.
Analise o roteiro e identifique a revisao que corrige, ao mesmo tempo, a classificacao dos planetas, a posicao do cinturao de asteroides e a localizacao do Sistema Solar na Via Lactea.
Questão 4 · Objetiva
Trecho de relatório de divulgação científica: 'A observação mais profunda do universo, chamada eXtreme Deep Field (XDF), ocupa uma fração ínfima do céu noturno comparada ao tamanho aparente da Lua', descreve o documento. A imagem associada exibe o campo XDF assinalado por um pequeno quadrado e, ao lado, o disco lunar em escala, inseridos em um mosaico que também mostra a cobertura angular de 0,1 grau para orientar o leitor. Por trás dessas marcações, entende-se que o XDF, obtido pelo telescópio Hubble, tem lado angular de aproximadamente 3,4 minutos de arco, enquanto a Lua cheia apresenta diâmetro de cerca de 30 minutos de arco. Com base nesses dados, o leitor pode avaliar o espaço angular efetivamente coberto pelo XDF em relação à Lua.
Interprete o texto e a imagem e identifique a afirmativa que descreve corretamente a relação entre a área angular do campo XDF e a área aparente da Lua no céu?
Interprete o texto e a imagem e identifique a afirmativa que descreve corretamente a relação entre a área angular do campo XDF e a área aparente da Lua no céu?
Questão 5 · Objetiva
Uma imagem em camadas mostra a Terra, depois o Sistema Solar, depois a Via Láctea e, por fim, o Universo.
— Qual conclusão correta essa imagem permite tirar sobre o Sistema Solar?
— Qual conclusão correta essa imagem permite tirar sobre o Sistema Solar?
Questão 6 · Objetiva
Em uma atividade de Ciências, os estudantes analisaram dados resumidos sobre os planetas do Sistema Solar. Eles observaram que Mercúrio, Vênus, Terra e Marte apresentam superfície predominantemente sólida e rochosa, menor porte e maior densidade média. Já Júpiter, Saturno, Urano e Netuno possuem grande porte e composição predominantemente formada por hidrogênio, hélio e materiais voláteis. Com base nessas características, os estudantes organizaram os planetas em dois grupos.
Considerando os dados apresentados, qual critério científico explica melhor a separação dos planetas nos dois grupos?
Considerando os dados apresentados, qual critério científico explica melhor a separação dos planetas nos dois grupos?
Questão 7 · Objetiva
O diagrama organiza os corpos do Sistema Solar em uma sequência: planetas internos, cinturão de asteroides, planetas externos e corpos menores espalhados em diferentes regiões.
— Que ideia sobre a estrutura do Sistema Solar essa organização transmite?
— Que ideia sobre a estrutura do Sistema Solar essa organização transmite?
Questão 8 · Objetiva
Um texto de divulgação astronômica afirma: 'A Via Láctea é apenas uma entre bilhões de galáxias existentes no Universo'.
— Que ideia principal essa afirmação ajuda a compreender sobre o Universo?
— Que ideia principal essa afirmação ajuda a compreender sobre o Universo?
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