Analise como os conceitos de território, fronteira e vazio (espacial, temporal e cultural) foram mobilizados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como os conceitos de território, fronteira e vazio (espacial, temporal e cultural) foram mobilizados na formação de duas comunidades locais distintas do mesmo município — uma área urbana consolidada e uma comunidade periférica ou rural. Compare essas mobilizações sem recorrer a dicotomias simplistas (cidade/campo, civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo), identifique causas e consequências dos processos de ocupação do espaço e proponha medidas concretas para promover integração social e uso justo do território.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Comece diferenciando sentidos de cada conceito: território como espaço apropriado socialmente, marcado por leis, memórias e práticas; fronteira como linha de contato e negociação entre usos, identidades e autoridade; vazio como áreas de baixa presença ou reconhecimento (podendo ser físico, temporal — lacunas de memória — ou cultural — grupos marginalizados). Na área urbana consolidada o território tende a ser institucionalizado (endereços, serviços, propriedade), as fronteiras manifestam-se em limites administrativos e em segregação socioespacial, e os vazios aparecem como espaços subvalorizados (terrenos ociosos, memória urbana erodida). Na comunidade periférica/rural, o território pode ser vivido por práticas comunitárias e usos informais; fronteiras são fluidas (acesso a recursos, mobilidade) e vazios refletem invisibilização estatal e rupturas históricas. Evite leituras dualistas: muitas práticas híbridas cruzam cidade e campo; nomadismos contemporâneos coexistem com sedentarismos; “atraso” é construção relativa. Identifique causas: políticas de planejamento excludentes, expansão imobiliária, desigualdade econômica, processos históricos de desapropriação e redistribuição fundiária. Aponte consequências: segregação, precariedade de serviços, perda de memórias locais, conflitos por uso do solo e limitação de direitos. Proponha medidas: mapeamento participativo dos usos e vazios, regularização fundiária com critérios sociais, programas de integração de serviços (transporte, saúde, educação), preservação de memórias culturais e espaços públicos, mecanismos de governança local com representação das comunidades. Conclua enfatizando que políticas eficazes nascem da compreensão contextualizada das práticas locais e da negociação contínua sobre fronteiras e usos do território.
Explicação
A análise proposta aborda de forma abrangente e contextualizada os conceitos de território, fronteira e vazio, evitando simplificações que não refletem a complexidade das realidades urbanas e rurais. A identificação de causas e consequências dos processos de ocupação do espaço demonstra uma compreensão crítica das dinâmicas sociais e históricas envolvidas. As medidas sugeridas para promover a integração social e o uso justo do território são práticas concretas que podem contribuir para a construção de um espaço mais equitativo e inclusivo.
Raio-X da questão
território e fronteira
avaliacao
conceitos de território e fronteira · análise de comunidades locais
Revisar os conceitos de território e suas implicações sociais.
O aluno pode simplificar a análise, tratando as comunidades apenas como opostas, sem considerar suas interações e complexidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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