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Analise como os conceitos de território, fronteira e vazio (espacial, temporal e cultural) foram usados por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como os conceitos de território, fronteira e vazio (espacial, temporal e cultural) foram usados por duas sociedades distintas. Compare usos desses conceitos em situações históricas diferentes, articulando análise síncrona e diacrônica, e avalie como eles reforçam ou desconstruem dicotomias (p.ex. cidade/campo; nomadismo/sedentarismo).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta-modelo: Defina território (espaço politicamente marcado), fronteira (limite físico e simbólico) e vazio (percepção de desocupação). Compare dois casos — por exemplo, fronteira romana (militarização e assimilação) e o “vazio” colonial amazônico (justificativa para apropriação) — articulando análise síncrona (práticas e discursos do momento) e diacrônica (transformações ao longo do tempo). Mostre como essas categorias serviram para legitimar autoridade, expulsões, reorganização de modos de vida e processos de sedentarização. Conclua criticando dicotomias simplistas (civilização/barbárie; nomadismo/sedentarismo) e proponha cruzamento de fontes documentais, arqueológicas e orais para relativizar interpretações unívocas.

Explicação

A resposta apresenta uma definição clara dos conceitos-chave, permitindo uma análise comparativa entre dois contextos históricos distintos. A articulação entre as análises síncrona e diacrônica enriquece a compreensão das transformações sociais e políticas ao longo do tempo. Além disso, a crítica às dicotomias simplistas demonstra uma abordagem reflexiva e complexa sobre as dinâmicas de poder e identidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

território e fronteira

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

análise de conceitos históricos · comparação entre sociedades

📚 Reveja

Revisar os conceitos de território e fronteira em contextos históricos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os conceitos de território e fronteira, não conseguindo articular suas diferenças e semelhanças nas sociedades analisadas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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