Comparar os significados de território, fronteiras e 'vazio' em duas sociedades distintas (por exemplo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Comparar os significados de território, fronteiras e 'vazio' em duas sociedades distintas (por exemplo, Império Romano, c. 1º–5º século, e sociedades indígenas amazônicas pré-coloniais). Discuta causas históricas e consequências sociais e de uso do espaço, e relativize visões dualistas como cidade/campo ou civilização/barbárie. Inclua referências temporais e exemplos concretos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Império Romano (séc. I–V): território entendido como domínio administrativo; fronteiras (limes) militarizadas; 'vazio' visto como barbárie, justificando expansão — consequência: urbanização, infraestrutura e tributação. Sociedades amazônicas (pré-1500): território relacional e móvel; fronteiras fluidas; 'vazio' correspondia a áreas manejadas (roças, roçados, rota de pesca); europeus reinterpretaram como desocupado, provocando invasão, sedentarização forçada e perda de autonomia. Relativar dualismos exige considerar marcadores temporais locais (estações, ciclos de cheias) e analisar práticas de uso do espaço em vez de oposições simplistas.
Explicação
A resposta aborda de forma clara e concisa as diferenças entre as concepções de território, fronteiras e 'vazio' nas duas sociedades, utilizando exemplos históricos específicos que ilustram essas distinções. Além disso, a análise das consequências sociais e do uso do espaço demonstra a complexidade das interações entre as culturas, desafiando visões simplistas. A inclusão de referências temporais e práticas locais enriquece a discussão, mostrando a relevância de compreender contextos históricos para uma análise mais profunda.
Raio-X da questão
território e fronteiras
avaliacao
significados de território · sociedades distintas
Revisar as características das sociedades romanas e indígenas amazônicas.
O aluno pode confundir os conceitos de território e fronteira, não conseguindo estabelecer uma comparação clara entre as sociedades escolhidas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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