Leia o slogan: “Mais música, mais movimento.” Qual recurso aparece no slogan?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários), o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados (tempo verbal, jogos de palavras, metáforas, imagens).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan: “Mais música, mais movimento.” Qual recurso aparece no slogan?
- A) Uso de palavras opostas
- B) Uso de palavras semelhantes
- C) Pergunta ao leitor
- D) Comparação entre ideias
- E) Repetição de palavras
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe a estrutura do slogan: "Mais música, mais movimento." São duas expressões curtas, separadas por vírgula, que começam com a mesma palavra, "mais". Passo 2: Essa palavra se repete de forma deliberada, o que cria ritmo, reforça a ideia de intensidade e torna o slogan fácil de memorizar. Esse recurso é a repetição de palavras. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois não há palavras de sentido oposto no slogan. A alternativa B está errada, pois "música" e "movimento" não são sinônimos nem palavras semelhantes usadas para reforçar um mesmo termo. A alternativa C está errada, pois o slogan não faz pergunta ao leitor; é uma afirmação com ponto final. A alternativa D está errada, pois não há comparação entre duas ideias; o "mais" repetido indica intensificação, não um confronto entre elementos. Passo 4: Conclusão: o recurso presente no slogan é a repetição da palavra "mais", alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso linguístico utilizado no slogan.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que as duas expressões do slogan se opõem, como se música e movimento fossem ideias contrárias. Na verdade, as duas palavras se somam e reforçam a mesma ideia de energia.
O aluno pode ter confundido repetição com sinonímia, imaginando que música e movimento são palavras de sentido parecido usadas para reforçar uma mesma ideia. Na verdade, o que se repete é a palavra mais, e não termos semelhantes.
O aluno pode ter lido o slogan como uma pergunta retórica por causa do tom de convite, sem notar o ponto final. O texto é uma afirmação, sem interrogação e sem diálogo direto com o leitor.
Por que engana: Confundir o paralelismo com outros recursos, como metáfora ou prosa poética, ao analisar a estrutura do slogan.
O aluno pode ter associado o uso de mais ao grau comparativo e concluído que há uma comparação entre música e movimento. Na construção do slogan, mais funciona como intensificador repetido, e não como comparação entre duas ideias.
A palavra “mais” aparece duas vezes, criando repetição e dando ritmo ao slogan.
Raio-X da questão
recurso de composição linguística
avaliacao
recurso de composição linguística · análise de slogans
Revisar os tipos de recursos de composição linguística.
Confundir o paralelismo com outros recursos, como metáfora ou prosa poética, ao analisar a estrutura do slogan.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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