Leia o slogan: 'Mais. Melhor.' Qual recurso composicional é empregado, considerando a pontuação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan: 'Mais. Melhor.' Qual recurso composicional é empregado, considerando a pontuação?
- A) É uma frase complexa com oração principal e subordinada.
- B) Usa paródia de uma frase famosa.
- C) Emprega metáfora para transmitir seu significado.
- D) Parataxe telegráfica (frases curtas separadas por ponto).
- E) É uma frase exclamativa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Observe o slogan. Ele é formado por duas partes curtas, 'Mais.' e 'Melhor.', cada uma terminada por ponto final, sem verbo e sem conectivo entre elas. Passo 2: Essa construção chama-se parataxe, ou seja, as ideias são justapostas sem conjunção nem subordinação, o que produz um ritmo rápido e direto, típico de textos publicitários. Passo 3: O uso do ponto no lugar de vírgula ou de conjunção reforça o efeito telegráfico, pois cada palavra funciona como uma frase isolada e ganha destaque. Passo 4: A alternativa A está errada, pois não há oração principal nem subordinada, apenas termos isolados. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o slogan não reproduz nenhuma frase famosa conhecida. Passo 6: A alternativa C está errada, pois não há comparação ou sentido figurado, já que as palavras são usadas em sentido literal. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a frase não é exclamativa, uma vez que termina com ponto final e não com exclamação. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso composicional relacionado à pontuação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado qualquer sequência de palavras separadas por pontuação como uma frase complexa, sem perceber que não há verbos nem orações.
Por que engana: Confundir a estrutura da frase com a função de recursos estilísticos, escolhendo uma alternativa que descreve uma frase complexa em vez de uma parataxe.
O aluno pode ter associado o slogan a um tipo de brincadeira com frases conhecidas e imaginado uma releitura de alguma frase famosa que não existe no texto.
O aluno pode ter buscado um sentido figurado em palavras muito simples, confundindo a concisão do slogan com linguagem metafórica.
A pontuação com pontos entre enunciados reduzidos promove parataxe e um ritmo telegráfico que destaca cada termo isoladamente.
O aluno pode ter se guiado pelo tom enfático e pelo caráter de propaganda, concluindo que a frase expressa emoção e, por isso, é exclamativa, sem observar o ponto final.
Raio-X da questão
recurso composicional
avaliacao
recurso composicional · análise de slogans
Revisar os recursos composicionais e suas funções na língua portuguesa.
Confundir a estrutura da frase com a função de recursos estilísticos, escolhendo uma alternativa que descreve uma frase complexa em vez de uma parataxe.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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