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Matemática6º anoBNCC EF06MA31Fácil⏱ curto

Uma feira registrou vendas diárias: maçã 50, banana 80, laranja 40, uva 30. Qual tipo de gráfico (colunas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA31

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma feira registrou vendas diárias: maçã 50, banana 80, laranja 40, uva 30. Qual tipo de gráfico (colunas, setores ou linhas) é mais adequado para comparar rapidamente as quantidades entre essas frutas?

  1. A) Gráfico de setores
  2. B) Gráfico de linhas
  3. C) Gráfico de barras empilhadas
  4. D) Gráfico de colunas.
  5. E) Gráfico de dispersão

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. As frutas (maçã, banana, laranja, uva) são categorias e os valores são quantidades vendidas em cada uma. O objetivo é comparar rapidamente as quantidades entre essas categorias. Passo 2: Resolva por conta própria. O gráfico de colunas, com barras verticais de alturas proporcionais às quantidades, permite ver de imediato que banana (80) é a maior e uva (30) é a menor, além de comparar maçã (50) e laranja (40). Passo 3: Compare com o gabarito. A resposta D (gráfico de colunas) coincide com a conclusão obtida. Passo 4: Por que as outras estão erradas. O gráfico de setores mostra a parte de cada fatia em relação ao todo, e fica difícil comparar fatias de tamanhos próximos como 50, 40 e 30. O gráfico de linhas serve para mostrar evolução ao longo do tempo, o que não está no enunciado. O gráfico de barras empilhadas só faria sentido se cada fruta tivesse subdivisões, o que não aparece. O gráfico de dispersão relaciona duas variáveis numéricas e não é adequado para comparar quantidades entre categorias.

💡 Dica: Escolha o gráfico que facilita comparar valores de categorias distintas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o gráfico de setores é o melhor para comparar quantidades, confundindo a visualização de partes de um todo com a comparação direta de valores.

Por que engana: O aluno pode escolher o gráfico de setores por associá-lo a qualquer conjunto de categorias, sem perceber que colunas facilitam a comparação direta das quantidades.

B Erradaerro: Conceitual

Associa o gráfico de linhas a qualquer tipo de dado numérico, sem perceber que ele é usado principalmente para mostrar variação ao longo do tempo.

C Erradaerro: Conceitual

Acha que quanto mais informação o gráfico apresenta, melhor ele é, e não percebe que as barras empilhadas exigem subdivisões em cada categoria, que não existem neste caso.

D Correta

Gráfico de colunas permite comparar diretamente as alturas das barras entre categorias; setores dificultam comparações precisas e linhas são para séries temporais.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina que o gráfico de dispersão serve para comparar quaisquer valores de pontos, sem saber que ele relaciona duas variáveis numéricas entre si.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Escolha de gráfico adequado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de dados em tabelas · Tipos de gráficos estatísticos

📚 Reveja

Revise os usos de gráficos de colunas, setores e linhas para representar e comparar dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher o gráfico de setores por associá-lo a qualquer conjunto de categorias, sem perceber que colunas facilitam a comparação direta das quantidades.

🌎 Tema transversal

economia_financeira

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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