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Matemática4º anoBNCC EF04MA26Difícil⏱ longo

Uma pesquisadora quer estimar a proporção de alunos que usam ônibus escolar. Numa turma de 100 alunos, 40 usam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA26

Identificar, entre eventos aleatórios cotidianos, aqueles que têm maior chance de ocorrência, reconhecendo características de resultados mais prováveis, sem utilizar frações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisadora quer estimar a proporção de alunos que usam ônibus escolar. Numa turma de 100 alunos, 40 usam ônibus. Ela seleciona dois alunos sucessivamente para entrevista: (a) com reposição; (b) sem reposição. Explique como verificar se os eventos “aluno selecionado usa ônibus” nas duas retiradas são independentes em cada caso e calcule a probabilidade de que ambos usem ônibus nas duas situações.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Com reposição: a proporção permanece 40/100 = 0,4 em cada retirada; como a segunda probabilidade não muda, os eventos são independentes. Probabilidade conjunta = 0,4·0,4 = 0,16. Sem reposição: se o primeiro escolhido usa ônibus, restam 39 usuários entre 99 alunos, então P1=40/100 e P2|P1=39/99; P(both)=(40/100)·(39/99)=1560/9900 ˜ 0,1576. Como P2|P1 ? 0,4, os eventos são dependentes (a segunda probabilidade depende do resultado da primeira).

Explicação

Os eventos são considerados independentes quando a ocorrência de um não afeta a probabilidade do outro. No caso com reposição, a proporção de alunos que usam ônibus permanece constante, enquanto no caso sem reposição, a seleção do primeiro aluno altera a composição da turma, afetando a probabilidade do segundo aluno. Portanto, as probabilidades conjuntas são calculadas de maneira diferente em cada situação, refletindo a dependência ou independência dos eventos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos independentes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade de eventos · eventos independentes

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a independência dos eventos com a dependência, não considerando a reposição na primeira situação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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