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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT311Fácil⏱ longo

Em uma pesquisa com 100 estudantes, a preferência por esporte está registrada por sexo: entre 50 alunos do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT311

Identificar e descrever o espaço amostral de eventos aleatórios, realizando contagem das possibilidades, para resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo da probabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa com 100 estudantes, a preferência por esporte está registrada por sexo: entre 50 alunos do sexo masculino, 30 preferem futebol, 15 preferem basquete e 5 não praticam; entre 50 alunas do sexo feminino, 20 preferem futebol, 20 basquete e 10 não praticam. a) Calcule a probabilidade de selecionar, ao acaso, um estudante do sexo masculino que prefere futebol. b) Os eventos 'ser do sexo masculino' e 'preferir futebol' são independentes? Justifique com cálculos.

  1. A) P(Masculino n Futebol) = 20/100; independentes pois 30/100 = 0,30.
  2. B) P(Masculino n Futebol)=30/100=0,30; não são independentes, pois P(M)*P(F)=0,5*0,5=0,25 ? 0,30.
  3. C) P(Masculino n Futebol) = 10/50; eventos são independentes, pois P(M) * P(Fut) = 0,5.
  4. D) Os eventos são independentes e P(Masculino n Futebol) = 0,25.
  5. E) A probabilidade de um estudante masculino que prefere futebol é 0,50.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Organize os dados. Há 100 estudantes, sendo 50 homens e 50 mulheres. Preferem futebol 30 homens e 20 mulheres, totalizando 50 estudantes que preferem futebol. Passo 2: Calcule o item a). Queremos P(Masculino e Futebol) = número de homens que preferem futebol / total = 30/100 = 0,30. Passo 3: Verifique a independência no item b). Eventos independentes exigem P(M e F) = P(M) x P(F). Temos P(M) = 50/100 = 0,5 e P(F) = 50/100 = 0,5, logo P(M) x P(F) = 0,25. Passo 4: Compare. Como 0,30 é diferente de 0,25, os eventos não são independentes; há mais homens entre os que preferem futebol do que o esperado sob independência (25). Passo 5: Por que as outras estão erradas. A) usa 20, que é o número de mulheres que preferem futebol, e conclui independência sem comparar com P(M) x P(F). C) usa 10/50, que não corresponde aos homens que preferem futebol, e a igualdade com 0,5 não demonstra independência. D) afirma independência, mas 0,25 é apenas o produto P(M) x P(F), não a probabilidade conjunta, que é 0,30. E) dá 0,50, que é P(M), ignorando a condição de preferir futebol. Conclusão: a alternativa B é a correta, pois calcula corretamente P(M e F) = 0,30 e mostra que 0,30 é diferente de 0,25, logo não são independentes.

💡 Dica: Calcule a probabilidade e verifique a independência dos eventos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Trocou a linha do sexo e usou 20, que é o número de alunas que preferem futebol, como se fosse o de alunos do sexo masculino. Depois concluiu independência sem fazer a comparação com P(M) x P(F).

Por que engana: Confundir a probabilidade de um evento com a probabilidade de eventos independentes, não aplicando corretamente a fórmula de multiplicação.

B Correta

P(M)=50/100=0,5; P(Fut)=50/100=0,5; P(MnFut)=30/100=0,3. Como P(M)*P(Fut)=0,25 é diferente de P(MnFut)=0,3, as probabilidades não se multiplicam — os eventos são dependentes.

C Erradaerro: Conceitual

Tomou 10/50 como probabilidade, misturando números de linhas e colunas diferentes da tabela, e acreditou que P(M) x P(Fut) = 0,5 comprova independência sem comparar com a probabilidade conjunta.

D Erradaerro: Conceitual

Confundiu o produto P(M) x P(F) = 0,25 com a probabilidade conjunta e, por isso, concluiu que os eventos são independentes, quando a probabilidade conjunta real é 0,30.

E Erradaerro: Interpretação

Respondeu com P(M) = 0,50, ignorando a condição de o estudante preferir futebol, ou seja, confundiu a probabilidade de ser homem com a de ser homem que prefere futebol.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

probabilidade e independência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade · eventos independentes

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a probabilidade de um evento com a probabilidade de eventos independentes, não aplicando corretamente a fórmula de multiplicação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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