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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT405Difícil⏱ longo

Projete um algoritmo em pseudocódigo que receba uma lista de registros de alunos (campos: id, turma, nota) e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT405

Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Projete um algoritmo em pseudocódigo que receba uma lista de registros de alunos (campos: id, turma, nota) e retorne uma matriz em que linhas são turmas e colunas são faixas de nota (0–4.9, 5.0–6.9, 7.0–10.0) com a contagem de alunos em cada célula. Descreva índices, iteração e atualização de contagens.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Resposta modelo (pseudocódigo e explicação): 1) Identificar turmas distintas: turmas = conjunto(lista.aluno.turma). 2) Mapear cada turma a um índice de linha: idxTurma[turma] = 0..T-1. 3) Definir colunas para faixas: faixa(nota): se nota <5 ? 0; se nota <7 ? 1; senão ? 2. 4) Inicializar matriz contagens[T][3] = zeros. 5) Para cada registro r na lista: i = idxTurma[r.turma] j = faixa(r.nota) contagens[i][j] = contagens[i][j] + 1 6) Retornar contagens, opcionalmente com roteiro de rótulos de linhas (turmas) e colunas (faixas). Justificativa técnica: separar primeiro as turmas permite criar índices compactos; a função faixa discretiza notas em colunas; a iteração única atualiza contagens agregadas em O(n). Essa abordagem facilita conversão para tabelas ou gráficos de frequência por turma e por faixa.

Explicação

A abordagem proposta permite organizar os dados de forma eficiente, utilizando índices para turmas e faixas de notas, o que facilita a contagem e a agregação das informações. A inicialização da matriz com zeros garante que as contagens comecem do zero, evitando erros de soma. A iteração única sobre a lista de registros assegura que a complexidade do algoritmo permaneça linear, otimizando o desempenho na análise dos dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

algoritmo em pseudocódigo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de dados · lógica de programação

📚 Reveja

Revisar conceitos de estruturas de dados e iteração em algoritmos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a estrutura de repetição necessária para iterar sobre a lista de registros, resultando em contagens incorretas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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