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Matemática3º anoBNCC EF03MA25Difícil⏱ medio

Um estudante lançou um dado 120 vezes e obteve 62 resultados pares. Calcule a probabilidade empírica de sair…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA25

Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudante lançou um dado 120 vezes e obteve 62 resultados pares. Calcule a probabilidade empírica de sair número par e discuta se os lançamentos podem ser considerados independentes.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

P_empírica = 62/120 = 31/60 ˜ 0,5167. Teoricamente lançamentos de dado justo são independentes; a diferença para 1/2 é variação amostral. Para avaliar independência compare frequências condicionais (ex.: frequência de par após par ˜ frequência geral). Amostras maiores reduzem a variação.

Explicação

A probabilidade empírica é calculada pela razão entre o número de resultados favoráveis e o total de lançamentos, refletindo a frequência observada de eventos. A independência dos lançamentos é suportada pela teoria de que cada lançamento não afeta os demais, e a diferença encontrada pode ser atribuída à variação amostral, que tende a diminuir com amostras maiores. Analisar as frequências condicionais ajuda a confirmar essa independência ao verificar se a ocorrência de um evento influencia a probabilidade de outro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

probabilidade empírica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade · independencia de eventos

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a probabilidade empírica com a teórica, aplicando a fórmula errada para calcular a probabilidade dos eventos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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