BNCC
149 questões
Questões BNCC EF03MA25
Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 291. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF03MA25
Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.
Séries
3º ano
Matérias
Matemática
Assuntos
Análise da ideia de acaso em situações do cotidiano: espaço amostral
Unidades temáticas relacionadas
Probabilidade e estatística
Questões relacionadas a EF03MA25
Questão 1 · Objetiva
Uma caixa contém 5 bolas vermelhas e 3 azuis. Se uma bola for sorteada, qual a probabilidade de ser vermelha?
Questão 2 · Objetiva
Em uma festa, 10 pessoas podem escolher entre 3 tipos de bebidas. Quantas maneiras diferentes de escolha existem?
Questão 3 · Objetiva
— Para decidir quem escolhe a música do intervalo, vamos fazer um sorteio — disse a monitora do clube de leitura. Dentro de uma sacola, ela colocou cartões dobrados com desenhos. Havia três cartões com sol, três com lua, um com nuvem e um com estrela. Cada participante retirará um cartão sem olhar e o devolverá à sacola antes do próximo sorteio. A monitora explicou que os desenhos indicam apenas a ordem de escolha, sem preferência por qualquer participante.
Compare as possibilidades de retirada descritas no texto e identifique a afirmação correta sobre as chances no sorteio.
Compare as possibilidades de retirada descritas no texto e identifique a afirmação correta sobre as chances no sorteio.
Questão 4 · Objetiva
— Será que a ficha verde aparece mais vezes porque é minha preferida? — perguntou uma criança durante a preparação de uma brincadeira no centro cultural do bairro. Para responder, a monitora mostrou um saco que não permite ver seu interior. Nele foram colocadas quatro fichas verdes, três azuis e duas amarelas, todas do mesmo tamanho e material. Cada participante retirará uma única ficha sem olhar, anotará a cor e a devolverá ao saco antes da retirada seguinte. Assim, a quantidade de fichas de cada cor permanecerá a mesma durante toda a brincadeira.
Analise as quantidades de fichas descritas no texto e identifique a previsão adequada para uma retirada ao acaso.
Analise as quantidades de fichas descritas no texto e identifique a previsão adequada para uma retirada ao acaso.
Questão 5 · Objetiva
Em uma sacola há 3 bolas azuis e 2 bolas verdes. Sem olhar, uma criança vai retirar uma bola.
— Quais cores podem sair nessa retirada?
— Quais cores podem sair nessa retirada?
Questão 6 · Objetiva
Em uma caixa há 3 bolas vermelhas e 2 azuis. Uma bola será retirada sem olhar.
— Qual cor tem maior chance de ser retirada?
— Qual cor tem maior chance de ser retirada?
Questão 7 · Objetiva
— Quem vai escolher o filme hoje? Sonia sugeriu um sorteio. A família colocou em uma sacola cinco bolinhas: duas vermelhas e três azuis. Cada cor indica um filme diferente. A integrante que tirar uma bolinha vermelha ficará com o filme A; quem tirar azul escolherá o filme B. Cada pessoa realiza um sorteio, sempre recolocando a bolinha antes do próximo sorteio.
Identifique os resultados possíveis no sorteio e determine qual cor tem maior probabilidade de ocorrência.
Identifique os resultados possíveis no sorteio e determine qual cor tem maior probabilidade de ocorrência.
Questão 8 · Objetiva
— Pedro, vamos usar dados para decidir quem lava a louça hoje? — sugeriu Ana.
— Sim, quem tirar a maior soma nos dois dados não lava — concordou Pedro.
Ana e Pedro pegaram dois dados comuns, cada um numerado de 1 a 6. Antes de lançar, perguntaram-se quais somas eram possíveis e se todas tinham a mesma chance de aparecer.
Identifique a soma que tem maior probabilidade de ocorrer ao lançar dois dados.
— Sim, quem tirar a maior soma nos dois dados não lava — concordou Pedro.
Ana e Pedro pegaram dois dados comuns, cada um numerado de 1 a 6. Antes de lançar, perguntaram-se quais somas eram possíveis e se todas tinham a mesma chance de aparecer.
Identifique a soma que tem maior probabilidade de ocorrer ao lançar dois dados.
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