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Arte8º anoBNCC EF69AR33Média⏱ medio

Por que narrativas eurocêntricas frequentemente excluem expressões artísticas não europeias das categorias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR33

Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que narrativas eurocêntricas frequentemente excluem expressões artísticas não europeias das categorias institucionais de 'arte'?

  1. A) Porque as expressões não europeias são sempre consideradas inferiores.
  2. B) Porque privilegiam padrões estéticos e critérios institucionais europeus que definem o que é considerado arte.
  3. C) Porque todas as culturas têm os mesmos padrões estéticos que a Europa.
  4. D) Porque as expressões artísticas não europeias não têm significados profundos.
  5. E) Porque a arte não existe fora do contexto europeu histórico.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber por que narrativas eurocêntricas costumam deixar de fora da categoria institucional de 'arte' as expressões artísticas produzidas fora da Europa.
  2. Pense no conceito de eurocentrismo. Ele é a visão que toma a Europa como centro e medida de todas as coisas, de modo que seus critérios aparecem como universais. Quando a história da arte é contada assim, o que entra no museu, nos manuais e nos cânones é o que segue padrões europeus de forma, técnica, suporte e função.
  3. Analise a alternativa B. Ela afirma que as narrativas privilegiam padrões estéticos e critérios institucionais europeus que definem o que é arte. Isso descreve exatamente o mecanismo da exclusão: a régua usada para decidir o que é arte é europeia, e por isso outras produções ficam de fora ou são chamadas de artesanato, etnografia ou folclore. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A affirma que essas expressões são sempre inferiores; isso é um juízo de valor que o enunciado não sustenta, pois a questão trata do critério de inclusão, não de uma avaliação de qualidade. C afirma que todas as culturas têm os mesmos padrões estéticos que a Europa, o que é falso e contradiz a própria ideia de que há um padrão europeu imposto. D diz que essas expressões não têm significados profundos, uma afirmação sem base e que reproduz o preconceito que a crítica eurocêntrica denuncia. E diz que a arte não existe fora do contexto europeu, o que nega a existência de arte em outras sociedades e não explica a exclusão.
  5. Conclusão. A resposta correta é a B, que identifica os critérios institucionais europeus como a causa da exclusão.

💡 Dica: Analise as implicações culturais e sociais da narrativa eurocêntrica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a crítica ao eurocentrismo com a afirmação de que as outras artes seriam inferiores, quando a questão fala de critérios de inclusão e não de juízo de valor.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que todas as expressões artísticas são consideradas inferiores, sem entender a questão dos padrões estéticos e critérios institucionais.

B Correta

Instituições, mercados e historiografia eurocêntricos estabeleceram normas estéticas e de autoria que marginalizam práticas coletivas e utilitárias fora desse referencial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que existiria uma uniformidade estética universal entre as culturas, ignorando que o problema apontado é justamente a imposição de um único padrão europeu.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que expressões não europeias carecem de profundidade de significado, reproduzindo um preconceito do senso comum em vez de reconhecer que a exclusão decorre de critérios de classificação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a definição de arte exclusivamente a um contexto histórico europeu, o que nega a existência de arte em outras sociedades e não explica o mecanismo de exclusão descrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

narrativas eurocêntricas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

narrativas artísticas · contexto cultural

📚 Reveja

Revisar a história da arte e suas diferentes perspectivas culturais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que todas as expressões artísticas são consideradas inferiores, sem entender a questão dos padrões estéticos e critérios institucionais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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