Explique, em uma frase, por que narrativas eurocêntricas historicamente marginalizaram o artesanato e o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique, em uma frase, por que narrativas eurocêntricas historicamente marginalizaram o artesanato e o folclore em relação à 'arte' nas instituições culturais.
- A) Porque hierarquizaram práticas segundo critérios europeus de autoria, novidade e mercado, desvalorizando saberes coletivos e usos utilitários.
- B) A classificação como 'arte' aumenta o número de eventos culturais dedicados a tradições populares.
- C) Folclore é sempre considerado uma arte de maior valor que outras formas culturais.
- D) Não há diferenças de financiamento entre folclore e arte reconhecida nas políticas públicas.
- E) Políticas de preservação não são afetadas pela classificação de objetos culturais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede, em uma frase, a razão pela qual narrativas eurocêntricas marginalizaram o artesanato e o folclore em relação à 'arte' nas instituições culturais.
- Ao analisar as alternativas por conta própria, a resposta que explica essa marginalização é a A. Ela afirma que essas narrativas hierarquizaram práticas segundo critérios europeus de autoria individual, novidade e valor de mercado, o que desvaloriza saberes coletivos, transmitidos de geração em geração, e produções com uso utilitário, como cerâmica, tecelagem ou festas populares.
- A alternativa B está errada, pois afirma que a classificação como 'arte' aumentaria eventos, o que não explica a marginalização e inverte a lógica do problema.
- A alternativa C está errada, pois o folclore, nesse contexto, é justamente o que foi tratado como de menor valor, e não de maior valor.
- A alternativa D está errada, pois a questão trata exatamente de desigualdades históricas, e afirmar que não há diferenças de financiamento contradiz essa premissa.
- A alternativa E está errada, pois a classificação de um objeto como arte ou como artesanato influencia diretamente quais bens recebem proteção, registro e recursos de preservação.
- Conclusão: a alternativa A é a única que apresenta uma causa coerente com a marginalização descrita, e concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as diferenças entre arte e artesanato em contextos culturais.
Alternativa por alternativa
Museus, críticos e mercados privilegiaram obras atribuíveis a autores individuais e estéticas alinhadas ao cânone europeu; produções comunitárias ou utilitárias foram colocadas em categorias subordinadas e receberam menos reconhecimento institucional.
O aluno pode supor que dar o rótulo de 'arte' a uma prática já ampliaria sua visibilidade, sem perceber que o problema está na hierarquia que exclui essas práticas do campo artístico.
Por que engana: O aluno pode confundir a valorização do folclore com a ideia de que ele é sempre considerado superior a outras formas de arte, ignorando a crítica às hierarquias eurocêntricas.
O aluno pode confundir o termo 'marginalizado' com 'valorizado' ou imaginar que o folclore era visto como superior, lendo a frase de forma invertida.
O aluno pode acreditar que, como ambos são formas culturais, as políticas públicas tratam igualmente folclore e arte, ignorando a desigualdade de recursos historicamente existente.
O aluno pode pensar que a preservação de um bem depende apenas de sua existência física e não de sua classificação oficial como arte ou patrimônio, desconsiderando como a categoria define prioridades de proteção.
Raio-X da questão
narrativas eurocêntricas
diagnostico
narrativas culturais · hierarquias artísticas
Revisar a relação entre arte, artesanato e folclore nas culturas.
O aluno pode confundir a valorização do folclore com a ideia de que ele é sempre considerado superior a outras formas de arte, ignorando a crítica às hierarquias eurocêntricas.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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