Ao analisar duas peças expostas: um painel feito com padrões e técnicas locais e uma pintura com referências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisar duas peças expostas: um painel feito com padrões e técnicas locais e uma pintura com referências estéticas europeias, qual afirmação evidencia uma narrativa eurocêntrica sobre arte?
- A) A arte não precisa de contexto histórico ou cultural para ser apreciada.
- B) A arte europeia é sempre considerada inferior à arte local.
- C) Tanto a pintura quanto o painel têm o mesmo valor estético independentemente de sua origem.
- D) Considerar a pintura com referências europeias como 'arte superior' e o painel local como 'artesanato'.
- E) O painel local é sempre mais valorizado em exposições do que a arte europeia.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a afirmação que mostra uma narrativa eurocêntrica, isto é, uma visão que toma a cultura europeia como medida única do que é arte e hierarquiza as demais produções. Passo 2: Resolvendo por conta própria, procuro uma alternativa que estabeleça uma hierarquia entre as duas peças com base na origem. Passo 3: A alternativa D faz exatamente isso: chama a pintura com referências europeias de 'arte superior' e o painel local de 'artesanato', separando-os por critério de origem e não por critério estético. Essa distinção reforça a ideia de que só a tradição europeia merece o status de arte, o que caracteriza a narrativa eurocêntrica. Passo 4: As demais alternativas estão erradas. A alternativa A trata de contexto histórico, e não de hierarquia entre culturas. A alternativa B inverte a hierarquia, o que não corresponde ao eurocentrismo. A alternativa C defende igualdade estética, o oposto de uma narrativa eurocêntrica. A alternativa E fala de valorização em exposições, mas não afirma nenhuma superioridade europeia. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a perspectiva que valoriza a arte europeia em detrimento da local.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que dispensar contexto histórico e cultural é uma crítica válida ao eurocentrismo, confundindo a ausência de contexto com ausência de hierarquia. A afirmação não expressa juízo de valor entre culturas.
O aluno acredita que o eurocentrismo seria apenas a inversão da hierarquia, ou seja, considerar a arte europeia inferior. Ele não percebe que a narrativa eurocêntrica consiste em tomar a Europa como padrão de referência, e não em desvalorizá-la.
O aluno interpreta a igualdade de valor estético como sinal de ausência de viés, quando a frase apenas afirma uma posição relativista. Ele não identifica que a questão busca uma afirmação que revele hierarquização.
Por que engana: O aluno pode confundir a valorização da arte local com a ideia de que a arte europeia é sempre inferior, sem considerar a crítica à hierarquização entre as duas.
Essa hierarquização reforça a norma estética europeia como parâmetro de valor, desvalorizando saberes, técnicas e significados produzidos localmente.
O aluno lê a frase como se apontasse uma inversão de valorização em exposições, sem perceber que ela não afirma superioridade europeia nem qualquer julgamento de valor sobre as obras. Ele mistura a ideia de valorização de mercado ou de museu com a de narrativa hierárquica.
Raio-X da questão
narrativa eurocêntrica
diagnostico
narrativa eurocêntrica · valores estéticos na arte
Revisar conceitos de arte eurocêntrica e suas implicações culturais.
O aluno pode confundir a valorização da arte local com a ideia de que a arte europeia é sempre inferior, sem considerar a crítica à hierarquização entre as duas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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