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Matemática3º anoBNCC EF03MA25Difícil⏱ longo

Projete e descreva um experimento aleatório para verificar, por meio de frequências relativas, se dois eventos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA25

Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os resultados possíveis, estimando os que têm maiores ou menores chances de ocorrência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Projete e descreva um experimento aleatório para verificar, por meio de frequências relativas, se dois eventos são independentes. Explique o procedimento, quais medidas coletar e como comparar os resultados experimentais com as probabilidades teóricas para concluir sobre a independência.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Proposta de experimento (exemplo): usar uma urna com 3 bolinhas vermelhas e 2 azuis; em cada ensaio retire uma bolinha, registre a cor, devolva a bolinha (reposiçã o) e repita o processo duas vezes por ensaio. Defina A = “primeira bolinha é vermelha” e B = “segunda bolinha é vermelha”. Procedimento: realizar N ensaios (sugira N=200), anotar em cada ensaio se A ocorreu, se B ocorreu e se AnB ocorreu. Calcular frequências relativas f(A)=n(A)/N, f(B)=n(B)/N e f(AnB)=n(AnB)/N. Comparar f(AnB) com f(A)·f(B): se f(AnB)˜f(A)·f(B) dentro de margem atribuível a variação amostral, aceitar independência; caso contrário, rejeitar. Cálculo teórico para checagem: com reposição P(A)=3/5, P(B)=3/5 e P(AnB)=9/25; multiplicar P(A)·P(B) e comparar com f(AnB). Observações: justificar número de ensaios para reduzir erro, apresentar tabela de contagens e discutir discrepâncias por variação amostral ou falhas no procedimento (ex.: troca sem reposição altera independência).

Explicação

O experimento proposto utiliza a definição de independência de eventos, onde a ocorrência de um evento não afeta a probabilidade do outro. Ao calcular as frequências relativas e compará-las com o produto das probabilidades teóricas, é possível verificar se os resultados experimentais corroboram a independência. A justificativa para o número de ensaios e a análise de possíveis discrepâncias garantem a robustez da conclusão sobre a relação entre os eventos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

independência de eventos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade de eventos · experimentos aleatórios

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever um experimento que não considera a aleatoriedade necessária para verificar a independência dos eventos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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