Ao planejar um projeto integrando música e dança em um tema comunitário, qual processo compartilhado deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar um projeto integrando música e dança em um tema comunitário, qual processo compartilhado deve orientar a criação para articular as duas linguagens?
- A) Ritmo (estrutura temporal compartilhada).
- B) A tonalidade musical é o principal elemento a ser considerado para articular música e dança.
- C) A melodia é mais importante que o ritmo na junção de dança e música.
- D) A escolha do gênero musical a ser utilizado deve ser a prioridade no projeto integrador.
- E) A letra da música deve ser priorizada na integração da dança com a música.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Dança e música são linguagens que se organizam no tempo. O processo compartilhado que as articula é o ritmo, entendido como a organização temporal do som e do movimento, com pulsação, acentos, durações e padrões repetidos que o corpo acompanha e o som marca. Passo 2: Ao planejar um projeto integrado, o ritmo serve de referência comum para criar sincronia, frases de movimento que dialogam com frases musicais e momentos de pausa, contraste ou intensificação compartilhados. Por isso a alternativa A responde corretamente ao que a questão pede. Passo 3: A alternativa B está errada porque a tonalidade é a organização das alturas em torno de um centro harmônico, e não o elemento que sincroniza música e dança. A alternativa C está errada porque a melodia é a sucessão de alturas, importante para a expressão musical, mas não é o elo primordial que organiza o movimento. A alternativa D está errada porque o gênero musical é uma escolha estética, que pode vir depois e não define o processo de criação conjunta. A alternativa E está errada porque a letra é um elemento textual, e a dança pode ser criada sem ela, apoiando-se na estrutura sonora. Passo 4: Resolvi a questão de forma independente e cheguei à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência a registrar.
💡 Dica: Considere como a música e a dança podem se complementar no tema proposto.
Alternativa por alternativa
O ritmo organiza tempo, acento e pulsação, permitindo sincronização entre movimento e som e articulando as duas linguagens.
Confunde tonalidade, que é o centro harmônico da música, com o elemento de organização temporal que sincroniza a dança. Acredita que a identidade tonal basta para articular as linguagens.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do ritmo com outros elementos musicais, como melodia ou letra, subestimando a estrutura temporal na dança.
Supõe que a melodia, por ser o que mais se destaca e se canta, deve prevalecer sobre o ritmo. Não percebe que a dança depende primeiro da pulsação e da estrutura temporal.
Entende que a escolha do gênero musical é o ponto de partida do projeto. Confunde uma decisão estética com o processo compartilhado que orienta a criação.
Acredita que a letra, por ser o conteúdo mais evidente e comunicável da música, deve guiar a integração com a dança. Não considera que o movimento pode se apoiar na estrutura sonora sem depender de texto.
Raio-X da questão
integração de linguagens
avaliacao
integração de linguagens · elementos da música
Revisar os conceitos de integração entre música e dança em projetos comunitários.
O aluno pode confundir a importância do ritmo com outros elementos musicais, como melodia ou letra, subestimando a estrutura temporal na dança.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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