Explique por que os planetas rochosos se formaram mais próximos do Sol, enquanto os gigantes gasosos se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique por que os planetas rochosos se formaram mais próximos do Sol, enquanto os gigantes gasosos se formaram mais distante, relacionando isso à temperatura do disco protoplanetário.
- A) Materiais refratários se condensam apenas em temperaturas altas, sempre.
- B) Gigantes gasosos se formaram perto do Sol por causa do calor.
- C) Os planetas rochosos se formaram a partir da fusão de gigantes gasosos.
- D) A temperatura no disco protoplanetário é a mesma em toda sua extensão.
- E) As altas temperaturas próximas ao Sol impediram a condensação de voláteis, favorecendo a agregação de materiais refratários e formando planetas rochosos; mais longe, temperaturas menores permitiram condensar gelo e gases, formando gigantes com atmosferas densas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. O enunciado pede a relação entre a formação dos planetas e a temperatura do disco protoplanetário, que é o disco de gás e poeira que girava em torno do Sol jovem.
- Na região interna, perto do Sol, a temperatura era alta. Nessas condições, apenas materiais refratários, como silicatos e metais (ferro, níquel), conseguiam condensar em sólidos. Voláteis como água, metano e amônia permaneciam na forma gasosa. Com pouco material sólido disponível, os planetas rochosos formaram-se pequenos e com massa limitada.
- Na região externa, mais distante, a temperatura era bem menor. Ali os voláteis podiam condensar em gelo, o que aumentava muito a quantidade de material sólido disponível. Isso permitiu núcleos maiores, que capturaram grandes quantidades de hidrogênio e hélio e se tornaram gigantes gasosos com atmosferas densas.
- Portanto, a alternativa E é a correta, pois descreve exatamente essa relação entre temperatura, condensação e tipo de planeta. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: A foi descartada porque afirma 'sempre' de forma absoluta, e a condensação depende também de pressão e composição, além de a frase não explicar a formação dos planetas. B foi descartada porque gigantes gasosos se formaram longe do Sol, justamente onde era frio, e não perto dele. C foi descartada porque planetas rochosos não se formaram da fusão de gigantes gasosos; a ordem de formação é inversa e os dois tipos têm origens distintas. D foi descartada porque o disco tinha gradiente de temperatura, sendo mais quente perto do Sol e mais frio ao longe, e essa diferença é justamente o ponto central da questão.
💡 Dica: Relacione temperatura e formação dos planetas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que materiais refratários se condensam só em altas temperaturas e aplica essa regra de forma absoluta, como se a condensação dependesse apenas da temperatura, sem considerar pressão e composição química do disco.
Por que engana: Confundir a formação dos planetas rochosos com a dos gigantes gasosos, não considerando a influência da temperatura no processo de condensação.
O aluno supõe que o calor próximo ao Sol favorecia a formação de gigantes gasosos, confundindo o efeito do calor com a condição necessária para acumular gás e gelo em grande quantidade.
O aluno inverte a sequência de formação, imaginando que os planetas rochosos resultaram da fusão de corpos gasosos maiores, como se os gigantes fossem a matéria-prima dos rochosos.
O aluno supõe que o disco era uniformemente aquecido, ignorando o gradiente térmico que decresce com a distância do Sol, e por isso não consegue explicar a diferença entre as regiões.
A gradiente térmica do disco protoplanetário determinou que apenas minerais refratários se condensassem perto do Sol; além da linha de gelo, voláteis condensaram e possibilitaram maior acúmulo de massa e retenção de gases.
Raio-X da questão
formação dos planetas
avaliacao
formação dos planetas · temperatura do disco protoplanetário
Revisar a teoria da formação do sistema solar e o disco protoplanetário.
Confundir a formação dos planetas rochosos com a dos gigantes gasosos, não considerando a influência da temperatura no processo de condensação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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