Explique por que os planetas mais próximos do Sol são majoritariamente rochosos, enquanto os mais distantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique por que os planetas mais próximos do Sol são majoritariamente rochosos, enquanto os mais distantes são geralmente gigantes gasosos.
- A) Os planetas rochosos se formam apenas a partir de gases próximos ao Sol.
- B) Os gigantes gasosos estão mais próximos do Sol que os planetas rochosos.
- C) Porque na nuvem protoplanetária próximas ao Sol as altas temperaturas permitiram condensação apenas de materiais refratários (rocha e metal), formando planetas rochosos; além da linha dos gelos, materiais voláteis condensaram e núcleos massivos capturaram gases, formando gigantes.
- D) Todos os planetas do Sistema Solar têm atmosferas espessas de gases.
- E) É contrário à temperatura; os planetas rochosos são mais frios do que os gasosos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. A pergunta pede a causa da diferença de composição entre planetas internos e externos do Sistema Solar, e a resposta está ligada à formação do sistema a partir da nuvem protoplanetária que girava em torno do Sol jovem.
- Próximo ao Sol, a temperatura era muito alta. Nessas condições, apenas materiais refratários, como rochas e metais, conseguiam condensar no estado sólido. Com eles se formaram os planetas rochosos (Mercúrio, Vênus, Terra e Marte).
- Mais longe do Sol, a temperatura era baixa o suficiente para que compostos voláteis, como água, amônia e metano, condensassem. Ultrapassada a chamada linha dos gelos, havia muito mais matéria sólida disponível, e os núcleos que se formaram ficaram massivos o bastante para capturar grandes quantidades de hidrogênio e hélio, dando origem aos gigantes gasosos (Júpiter e Saturno) e aos gigantes gelados (Urano e Netuno).
- Conclusão: a alternativa C explica corretamente a causa, pois relaciona temperatura, condensação de materiais e massa dos núcleos.
- Por que as outras estão erradas: A inverte a origem, pois planetas rochosos não se formam a partir de gases próximos ao Sol. B inverte a posição, pois os gigantes gasosos estão mais distantes do Sol. D está errada porque os planetas rochosos têm atmosferas tênues ou inexistentes, como Mercúrio. E inverte a relação de temperatura, pois os planetas rochosos são mais quentes por estarem próximos ao Sol.
- Comparação com o gabarito: coincide com o gabarito oficial C.
💡 Dica: Considere as características dos planetas e a formação do sistema solar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que planetas rochosos surgem de gases próximos ao Sol, confundindo a origem da matéria com a posição onde ela se concentra.
Por que engana: Confundir a formação dos planetas rochosos com a presença de gases, acreditando que todos se formam da mesma maneira.
O aluno inverte a posição dos gigantes gasosos, imaginando que eles ficam mais perto do Sol, talvez por associar tamanho grande a proximidade da estrela.
A temperatura varia com a distância ao Sol; dentro da linha dos gelos só sobrevivem grãos rochosos, enquanto além dela há gelo e gases que favorecem a formação de núcleos que acumulam atmosferas espessas.
O aluno generaliza que todos os planetas têm atmosferas espessas de gases, ignorando que Mercúrio e Marte têm atmosferas muito tênues.
O aluno acredita que planetas rochosos são mais frios que os gasosos, quando na verdade a proximidade do Sol os torna mais quentes.
Raio-X da questão
formação dos planetas
avaliacao
formação do sistema solar · propriedades dos planetas
Revisar a formação do sistema solar e as características dos planetas.
Confundir a formação dos planetas rochosos com a presença de gases, acreditando que todos se formam da mesma maneira.
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cientifico
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