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Ciências9º anoBNCC EF09CI14Difícil⏱ longo

Construa um modelo físico simples (lanterna = Sol; bola média = Terra; esfera menor = Lua) e, com base em suas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI14

Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Construa um modelo físico simples (lanterna = Sol; bola média = Terra; esfera menor = Lua) e, com base em suas observações da Lua ao longo de um mês, explique detalhadamente: (a) como as posições relativas entre Sol, Terra e Lua produzem as principais fases lunares; (b) a diferença entre eclipse lunar e eclipse solar; (c) por que eclipses não ocorrem em todas as lunação; e (d) como prever, de forma prática, quando um eclipse poderá ocorrer.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo e observação: posicione a lanterna (Sol) a uma distância fixa, a bola média (Terra) no centro e a esfera menor (Lua) orbitando a Terra. Ao girar a Lua ao redor da Terra, observe a parte iluminada visível: quando a Lua está entre Terra e Sol, o lado voltado à Terra está escuro ? Lua nova; quando a Lua está a 90° da linha Terra-Sol, vemos metade iluminada ? quarto (crescente ou minguante); quando está no lado oposto ao Sol, a face voltada à Terra está totalmente iluminada ? Lua cheia. 2) Fases: a sequência de fases resulta da geometria Sol–Terra–Lua e do ângulo de iluminação; o ciclo sinódico dura ~29,5 dias. 3) Eclipses: eclipse lunar ocorre em Lua cheia quando a Terra projeta sua sombra (núcleo = umbra) sobre a Lua; eclipse solar ocorre em Lua nova quando a Lua projeta sua sombra sobre a Terra, podendo ser total, parcial ou anular dependendo das distâncias relativas e do alinhamento. 4) Por que não ocorrem todo mês: a órbita lunar é inclinada ~5° em relação ao plano da órbita terrestre; só há eclipse quando a Lua está próxima dos pontos de interseção (nodos) no momento de Lua nova (solar) ou Lua cheia (lunar). 5) Previsão prática: acompanhe a fase (nova ou cheia) e a proximidade da Lua aos nodos (calendários lunares e efemérides indicam isso); para eclipses solares, verifique a trajetória de sombra sobre a superfície terrestre para saber onde será visível; eclipses lunares são visíveis de qualquer lugar da metade noturna da Terra. 6) Observações auxiliares: use o modelo para estimar ângulos (90° ? quartos) e perceba que a hora de nascimento/ocaso da Lua muda conforme a fase (ex.: Lua nova nasce e se põe com o Sol; Lua cheia nasce ao pôr do Sol).

Explicação

A explicação aborda de forma clara e sequencial como as posições relativas entre Sol, Terra e Lua influenciam as fases lunares e os eclipses, utilizando um modelo físico que facilita a visualização do fenômeno. Além disso, explica as condições necessárias para a ocorrência de eclipses e como prever esses eventos, integrando conceitos astronômicos fundamentais. A estrutura lógica e a conexão entre os tópicos garantem uma compreensão abrangente do assunto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

fases lunares e eclipses

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fases lunares · eclipses

📚 Reveja

Revisar as fases da Lua e os tipos de eclipses.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as posições relativas dos corpos celestes, explicando incorretamente as fases lunares e eclipses.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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