Construa um modelo simples (por exemplo: lamparina como Sol, globo como Terra e bola menor como Lua) e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Construa um modelo simples (por exemplo: lamparina como Sol, globo como Terra e bola menor como Lua) e descreva, com desenhos ou fotos: (a) como o modelo reproduz as fases da Lua ao longo do mês; (b) por que nem todo alinhamento Sol–Terra–Lua gera eclipse. Justifique com base nas posições relativas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Monte uma fonte pontual de luz (Sol), a Terra e a Lua em escala simples. Mantendo a Terra fixa e girando a Lua ao redor dela, fotografe ou desenhe as posições: as fases mudam porque diferentes porções iluminadas ficam visíveis da Terra (nova, crescente, quarto, cheia, minguante). Para eclipses, mostre que só quando o plano orbital da Lua cruza a linha Sol–Terra (passando pelos nodos) a Lua entra na sombra da Terra; devido à inclinação do plano orbital (~5°) a maioria das voltas não produz eclipse. Distinga umbra e penumbra ao mostrar trajetórias da Lua através da sombra terrestre.
Explicação
O modelo apresentado demonstra de forma clara como as fases da Lua são resultado da variação da luz solar que incide sobre ela, visível da Terra. A explicação sobre eclipses destaca a importância do alinhamento específico entre Sol, Terra e Lua, que só ocorre quando a Lua está nos nodos de sua órbita, devido à inclinação do plano orbital. Isso evidencia que a maioria das posições não resulta em eclipses, pois as trajetórias não coincidem com a sombra projetada pela Terra.
Raio-X da questão
fases da Lua
fixacao
posições relativas dos astros · fases da Lua
Revisar as posições relativas do Sol, Terra e Lua.
O aluno pode descrever as fases da Lua sem considerar a importância do alinhamento entre Sol, Terra e Lua, levando a uma explicação incompleta sobre os eclipses.
ciencia_tecnologia
criatividade
cientifico
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