Construa um modelo simples (esferas representando Sol, Terra e Lua e uma fonte de luz) e, durante observações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o efeito da radiação solar (aquecimento e reflexão) em diferentes tipos de superfície (água, areia, solo, superfícies escura, clara e metálica etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Construa um modelo simples (esferas representando Sol, Terra e Lua e uma fonte de luz) e, durante observações da Lua ao longo de um mês, descreva em desenho e texto como o modelo explica: a) a sequência de fases (nova a cheia e retorno); b) por que nem todo alinhamento resulta em eclipse.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: posicione o Sol como fonte de luz, a Terra e a Lua em órbita. Mostre que a Lua tem sempre metade iluminada; conforme sua posição orbital, a fração visível muda (nova, crescente, primeira fase, cheia, minguante). Desenhe as posições correspondentes. Explique que eclipses ocorrem somente quando o alinhamento sucede na linha dos nodos da órbita lunar; como a órbita da Lua está inclinada ~5° em relação ao plano da órbita terrestre, alinhamentos perfeitos (eclipses) são raros.
Explicação
O modelo apresentado ilustra claramente como a posição da Lua em relação à Terra e ao Sol determina suas fases, com a variação da fração iluminada visível. A explicação sobre os eclipses destaca a importância do alinhamento dos corpos celestes e a inclinação da órbita lunar, que impede que todos os alinhamentos resultem em eclipses. Assim, a resposta abrange tanto a sequência de fases quanto a raridade dos eclipses de forma concisa e precisa.
Raio-X da questão
fases da Lua e eclipses
fixacao
fases da Lua · eclipses
Revisar a relação entre a posição da Terra, Lua e Sol nas fases da Lua e eclipses.
Os alunos podem confundir as fases da Lua com os eclipses, não conseguindo explicar a diferença entre os dois fenômenos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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