Leia o trecho do mito de criação: 'Os irmãos dividiram o pão e juraram proteger a aldeia nas noites de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho do mito de criação: 'Os irmãos dividiram o pão e juraram proteger a aldeia nas noites de tempestade.' Que ensinamento sobre modos de ser e viver esse trecho comunica?
- A) Os irmãos ignoraram a aldeia e foram pescar durante a tempestade.
- B) A aldeia foi abandonada por todos os irmãos durante a tempestade.
- C) Os irmãos decidiram competir pelo pão e se afastaram da aldeia.
- D) Valorizar a cooperação e o cuidado mútuo na convivência comunitária.
- E) Os irmãos guardaram o pão para si e não compartilharam com ninguém.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Os irmãos dividiram o pão (partilha), juraram proteger a aldeia (compromisso com o coletivo) e fizeram isso nas noites de tempestade, ou seja, nos momentos difíceis. O trecho apresenta ações de solidariedade e responsabilidade com a comunidade.
- Pergunta-se qual ensinamento sobre modos de ser e viver o trecho comunica. Pelas ações descritas, o ensinamento é a valorização da cooperação e do cuidado mútuo na convivência comunitária, que corresponde à alternativa D. Ela está correta porque dividir o pão e proteger a aldeia são exemplos concretos de cooperação e cuidado com o outro.
- A alternativa A está errada porque o trecho diz que os irmãos protegeram a aldeia, e não que a ignoraram para pescar.
- A alternativa B está errada porque o trecho afirma que os irmãos juraram proteger a aldeia, o oposto de abandoná-la.
- A alternativa C está errada porque o trecho mostra os irmãos dividindo o pão, não competindo por ele, e não há afastamento da aldeia.
- A alternativa E está errada porque o trecho diz que os irmãos dividiram o pão, ou seja, compartilharam, contrariando a ideia de guardar para si.
- Conclusão: a resposta correta é a D. O gabarito oficial coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise o significado do ato de dividir e proteger.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido apenas a palavra tempestade e supôs que os irmãos deixaram a aldeia para ir pescar, sem considerar o juramento de proteção.
O aluno pode ter interpretado a tempestade como um momento de desamparo e concluído que a aldeia foi abandonada, ignorando que os irmãos juraram protegê-la.
O aluno pode ter associado a divisão do pão a uma disputa e concluído que os irmãos competiram por ele, invertendo o sentido de partilha do texto.
Por que engana: Confundir a mensagem de cooperação com a ideia de competição ou individualismo, interpretando que os irmãos não se ajudaram durante a tempestade.
O trecho relata ação concreta de partilha e compromisso de proteção, indicando que o mito ensina práticas de solidariedade e responsabilidade entre membros da comunidade.
O aluno pode ter lido a expressão dividiram o pão como se fosse o contrário de compartilhar, ou ter ignorado o verbo dividir, concluindo que o pão foi guardado para si.
Raio-X da questão
ensinamentos de convivência
diagnostico
valores de convivência · mitos e suas lições
Revisar os valores de solidariedade e proteção na convivência comunitária.
Confundir a mensagem de cooperação com a ideia de competição ou individualismo, interpretando que os irmãos não se ajudaram durante a tempestade.
cidadania_etica
empatia
historico
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